Большую черную собаку звали Жук. Два
мальчика, Коля и Ваня, подобрали Жука
на улице. У него была перебита нога.
Коля и Ваня вместе ухаживали за ним, и,
когда Жук выздоровел, каждому из
мальчиков захотелось стать его
единственным хозяином. Но кто хозяин
Жука, они не могли решить, поэтому
спор их всегда кончался ссорой.
Однажды они шли лесом. Жук бежал
впереди. Мальчики горячо спорили.
- Собака моя, - говорил Коля, - я первый
увидел Жука и подобрал его!
- Нет, моя, - сердился Ваня, - я
перевязывал ей лапу и таскал для нее
вкусные кусочки!
Никто не хотел уступить. Мальчики
сильно поссорились.
- Моя! Моя! - кричали оба.
Вдруг из двора лесника выскочили две
огромные овчарки. Они бросились на Жука
и повалили его на землю. Ваня поспешно
вскарабкался на дерево и крикнул
товарищу:
Но Коля схватил палку и бросился на
Жуку. На шум прибежал лесник и отогнал
своих овчарок.
- Чья собака? - сердито закричал он.
- Моя, - сказал Коля.
Ваня молчал.
Объяснение:
Напиши маме - дательный падеж.
Вчера за книгой - творительный падеж.
Альбом подруги - родительный падеж.
Книги на столе - творительный падеж.
Плывет на корабле - творительный падеж.
Лежит в пенале - творительный падеж.
Бежал по дороге - дательный падеж.
Забыл об уроках - творительный падеж.
Гуляла по площади - дательный падеж.
Прыгнул через ручей - винительный падеж.
Увидела стекло - именительный падеж.
Зашла за подругой - творительный падеж.
Объяснение:
Именительный падеж - кто?что?
Винительный падеж - что?кого?
Родительный падеж - кого?чего?
Дательный падеж - кому?чему?
Творительный падеж - кем?чем?
1)Впереди косяка летит наиболее сильная птица – вожак. 2)Молодая утка должна лететь по левой стороне, а та что постарше утка по
правой, навстречу тебе.
3)Все птицы выстраиваются в косяк, а не как попало, впереди летит вожак - самый сильный из членов стаи, за ним следует тоже довольно сильные птицы, но чем ближе к концам клина, тем слабее, и наиболее слабые птицы замыкают колонну с двух концов.