7 класс составить текст ( тема свободная) по теме "Деепричастие" небольшой. В тексте выделить деепричастный оборот, одиночное дееприч-е, суффиксы деепричастий, указать вид деепричастий
Деепричастие - неизменяемая глагольная форма, примыкающая в предложении к глаголу, можно сказать отглагольное наречие.
Отвечает на вопросы "Что делая?" "Что делав?" "Что сделал?" "Что сделав?" , Например : Обуваясь, Увидев. и т. д.
Бывают совершенного и несовершенного вида.Имеют суффиксы такие как : я, а, в, вши, ши. Например:
Показа-в, увод-я, покая-вши-сь.
В предложении играет второстепенную синтаксическую роль, как правило обстоятельство, но есть и исключения.
Встречается , как в единичном экземпляре, так и с зависимыми словами, всегда обособляется (то есть выделяется запятыми), а если есть зависимые слова, то выделяется с ними. Выделяются в любой позиции в предложении. Например: Обуваясь, он отвечал на вопросы мамы.
Она шла по дороге, но ,увидев приближающегося человека, обернулась.
Деепричастия, т. к. не играют главной роли могут быть вычеркнуты и смысл предложения сохранится. Деепричастия служат для обозначения оттенка действия, уточняют, разукрашивают картинку в нашей голове. Например :
" Старичок в плаще прихрамывал " Или
" Старичок в плаще , сгорбившись и опираясь тростью, прихрамывал.
Российский писатель Юрий Николаевич Куранов родился в Ленинграде в 1931 году. Так распорядилась судьба, что все его детство в атмосфере прекрасного, поскольку его мать работала в Русском музее, а отец был заместителем директора Эрмитажа. Любовь к красоте, взращенная с малых лет, сохранилась в душе писателя на всю жизнь. К сожалению, отец Ю. Н. Куранова был арестован за то, что с другими работниками музея пытался остановить разграбление ценностей представителями советского правительства. Вместе со своими родителями Юрий через сибирские морозы и голод, унижения и гнет. Однако в ссылке рядом с ним жили люди высокого культурного и интеллектуального уровня, в то время подвергающиеся сильнейшим гонениям и составлявшим основную массу политических ссыльных. Благодаря общению с этими людьми, Ю. Куранов даже в тех условиях стал образованным и во всех отношениях культурным молодым человеком. Окончив школу, для продолжения образования Юрий уехал в Москву. К тому времени в его литературной копилке уже было немало стихотворений. Однако попытки их опубликовать не увенчались успехом, но молодой поэт не унывал. Он неожиданно легко поступил в один из самых престижных вузов – ВГИК, а потом закончил и университет. Но ему крайне необходимы были другие учителя, поскольку Ю. Куранов уже тогда всерьез увлекся литературной деятельностью. И такие учителя нашлись. Первым, кто оказал поддержку молодому талантливому писателю, стал Э. Казакевич, потом и В. Каверин. А в 1959 году в самом популярном и престижном литературном журнале «Новый мир» вышли лирические рассказы Ю. Н. Куранова.
Произведения Ю. Н. Куранова раскрывают красоту России, поднимают проблемы духовных и нравственных ценностей, воспитывают любовь к Родине и формируют интерес читателей к родной стране. Основные понятия, которыми оперирует автор в своих произведениях, являются честь, совесть, достоинство, принципиальность и нравственность.
Путешествуя по литературному миру писателя, читатель может увидеть красоту русской природы и духовных ценностей, почувствовать силу слова Ю. Куранова. Его произведения связаны с историей православия, с историей нашей Родины, с историей ее культуры. Сегодня, когда общество страдает бездушием, очень важно помнить, кто мы такие и откуда мы родом, где наши корни и каким образом мы сможем возродить то, что утрачено предыдущими поколениями. Без высших, духовных ценностей человек «испытывает ущерб своего достоинства и духовной самостоятельности, становится нравственно уязвимым и духовно бессильным» и «народ теряет своё лицо». Литературное наследие писателя – это наши духовные корни, поскольку Ю. Н. Куранова всегда волновали нравственные и духовные вопросы.
Ю. Н. Куранов – это не только писатель, он еще и поэт, публицист, философ, художник и историк. В своих произведениях он часто обращается к событиям далекого а вместе с тем он рассуждает о вопросах духовной жизни современников и их нравственности, о красоте своей родины и ее неповторимой природе. Ю.Н. Куранов обеспокоен тем, что сегодняшнее поколение теряет многие духовные и нравственные ценности, зачастую просто забывает о них. К сожалению, непопулярными становятся многие слова и понятия, которые наши предки чтили как святыни: Любовь, Чистота, Целомудрие, Верность. Может быть, это происходит еще и потому, что изумительные произведения древнерусской литературы в наши дни мало кому известны. К сожалению, книга, как духовное богатство, сегодня обесценивается.
Куранов закончил свои земные дни в 2001 году, прожив последние свои месяцы в страшном напряжении, борясь с тяжелой болезнью и стараясь высказать все свои сокровенные мысли. Его творчество актуально сегодня и будет актуальным еще много десятилетий. Очень хочется верить, что красота России, воспетая писателем, и проблемы, затронутые в его произведениях, смогут затронуть души наших соотечественников и сделать этот мир немного лучшим.
1)Дорожка, ведущая к морю, проходила через сад. 2)Галикарнасский мавзолей, причисленный к семи чудесам света, очень интересен. 3)Знаменитая гробница Мавсола, потрясшая жителей древнего мира своими размерами и великолепием, находилась в Малой Азии. 4)Мавсол, не доверявший персидским архитекторам, объявил конкурс среди греческих зодчих, в котором победили Пифей и Сатир. 5)Нас заинтересовал домик, стоящий на опушке леса. 6)На совещание прибыли все делегаты, за исключением двух, отсутствующих по болезни. 7)Воробей, улетевший из гнезда, громко чирикал
дальше - сама) к тому же половина предложений слишком сложные и использовать их нельзя) будут просто примером для тебя
Деепричастие - неизменяемая глагольная форма, примыкающая в предложении к глаголу, можно сказать отглагольное наречие.
Отвечает на вопросы "Что делая?" "Что делав?" "Что сделал?" "Что сделав?" , Например : Обуваясь, Увидев. и т. д.
Бывают совершенного и несовершенного вида.Имеют суффиксы такие как : я, а, в, вши, ши. Например:
Показа-в, увод-я, покая-вши-сь.
В предложении играет второстепенную синтаксическую роль, как правило обстоятельство, но есть и исключения.
Встречается , как в единичном экземпляре, так и с зависимыми словами, всегда обособляется (то есть выделяется запятыми), а если есть зависимые слова, то выделяется с ними. Выделяются в любой позиции в предложении. Например: Обуваясь, он отвечал на вопросы мамы.
Она шла по дороге, но ,увидев приближающегося человека, обернулась.
Деепричастия, т. к. не играют главной роли могут быть вычеркнуты и смысл предложения сохранится. Деепричастия служат для обозначения оттенка действия, уточняют, разукрашивают картинку в нашей голове. Например :
" Старичок в плаще прихрамывал " Или
" Старичок в плаще , сгорбившись и опираясь тростью, прихрамывал.
Объяснение: