Главная проблема статьи отражена в утверждении
В программе «Взгляд в будущее.
Модернизация общественного сознания»
Елбасы Нурсултан Назарбаев одно из
главенствующих мест отводит культу
знаний: «Культ образования должен
быть всеобщим. И тому есть жесткая и
ясная причина. Технологическая
революция ведет к тому, что в
ближайшие десятилетия половина
существующих профессий исчезнет.
Такой скорости изменения
профессионального облика экономики не
знала ни одна эпоха. И мы вступили в
эту эпоху. В таких условиях успешно
жить сможет только
высокообразованный человек, который
может относительно легко менять
профессию благодаря высокому уровню
образования».
Так чему же нужно учиться будущим
специалистам? Чтобы конкурировать с
роботами, искусственным интеллектом,
нужно обучаться таким навыкам,
которым робота никогда не научишь.
Это эмоциональный интеллект:
сочувствовать,
сопереживать, предвидеть некоторые
ситуации. Это критическое мышление:
именно человек должен оценивать,
насколько оптимально и этично
используются технологии. То есть,
Обособленные члены предложения, выраженные причастным оборотом (выделены)
1. Маленькое грозовое облако превратилось в зловещую тучу, похожую на наковальню.
2. Зеленоватый сумрачный воздух×, |наполненный солнечным дымом и желтыми отсветами скал|, струился над ним.
3. В небе×, |затянутом дымом|, солнце висело, как багровый паук на плотной седой паутине.
4. Ночная бабочка, похожая на комок серого шелка-сырца, садится на раскрытую книгу и оставляет на странице тончайшую блестящую пыль.
5. Синие тени деревьев придавали игре красок×, |рассыпанных по земле|, необыкновенное разнообразие.
__
** Обособленные члены предложения, выраженные причастным оборотом, обозначить соответственно ||