М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nastya0bendy
Nastya0bendy
05.08.2022 09:36 •  Русский язык

Спиши Определи склонение и падеж каждого имени существительного не горит в огне, клюет по зернышку, принесла в вьюгу, жил у дяди, пошёл к землянике, побывать в башне, сбегал к реке, слилось с землёй, убирают лопатой, вышел из кухни, привела из рощи к деревне, рада встрече, недалеко от деревни, пошли по дороге, пишут ручкой, поздравил друга, пролетят стайкой, покрылась снегом, лесник посадил. ​

👇
Ответ:
grafPypirkin
grafPypirkin
05.08.2022
Не горит в огне(2 скл.,П.п.);клюет по зернышку(2 скл.,Д.п.);принесла в вьюгу(1 скл.,В.п.);жил у дяди(1 скл.,Р.п.);пошел к землянике(1 скл.,Д.п.);побывать в башне(1 скл.,П.п.);сбегал к реке(1 скл.,Д.п.);слилось с землей(1 скл.,Т.п.);убирают лопатой(1 скл.,Т.п.);вышел из кухни(1 скл.,Р.п.);привела из рощи(3 скл.,Р.п.) к деревне(1 скл.,Д.п.);рада встречи(1 скл.,Д.п.);недалеко от деревни(1 скл.,Р.п.);пошли по дороге(1 скл.,Д.п.);пишут ручкой(1 скл.,Т.п.);поздравил друга(2 скл.,Р.п.);пролетят стайкой(1 скл.,Т.п.);покрылась снегом(2 скл.,Т.п.);лесник(2 скл.,И.п.,) посадил
4,8(73 оценок)
Ответ:
niagara4
niagara4
05.08.2022

Объяснение:

в огне - сущ., 2 склонение, предложный падеж;

по зернышку - сущ., 2 склонение, дательный падеж;

в вьюгу - сущ., 1 склонение, винительный падеж;

у дяди - сущ., 1 склонение, родительный падеж;

к землянике - сущ., 1 склонение,дательный падеж;

в башне - сущ., 1 склонение, предложный падеж;

к реке - сущ., 1 склонение, дательный падеж;

с землёй - сущ., 1 склонение, творительный падеж;

лопатой - сущ., 1 склонение, творительный падеж;

из кухни - сущ., 1 склонение, родительный падеж;

из рощи - сущ., 1 склонение, родительный падеж;

к деревне - сущ., 1 склонение, дательный падеж;

встрече - сущ., 1 склонение, дательный падеж;

от деревни - сущ., 1 склонение, родительный падеж;

по дороге - сущ., 1 склонение, дательный падеж;

ручкой - сущ., 1 склонение, творительный падеж;

друга - сущ., 2 склонение, винительный падеж;

стайкой - сущ., 1 склонение, творительный падеж;

снегом - сущ., 2 склонение, творительный падеж;

лесник - сущ., 2 склонение, именительный падеж.

4,7(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Мне рассказали недавно о елке, посаженной в одном московском дворе. это была голубая серебристая ель. голубое дерево из сказки. жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, чтобы она почувствовала себя, как дома. дерево прижилось. на ветках появились свежие, пушистые побеги. голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. и вот однажды, перед новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. срубил не у корня, а забрал юную, пушистую верхушку. изуродованное дерево стояло во дворе, распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам, - смотрели с болью, содроганием, гневом… на следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано отчетливыми буквами: “памятник подлецу, который под новый год срубил елку”. ель засохла и умерла. табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. человек, срубивший дерево, проходит, может быть мимо него каждый день. и каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном.
4,4(91 оценок)
Ответ:
Все слова в языке состоят из частей, или морфем: корней, приставок, суффиксов, окончаний. основа слова- это неизменяемая часть слова, которая выражает его значение. способы обоазования новых слов: 1. приставочный-это когда к слову добавляется новая приставка например: > запеть 2. суффиксальный - когда к слову добавляется суффикс например: > кошечка 3. приставочно - суффиксальный - приставка и суффикс одновременно присоединяются к слову например: > заречный 4. словообразование- когда слово составляется из нескольких других например: лист+> листопад
4,4(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ