121. Лингвистический тренажёр. 1. Напишите, какие действия (из пред- ложенных нижке) и в какой последовательности следует выполнять при вы-
боре слитного или
раздельного написания не: 1) с
глаголами
деепричастиями; 2) с существительными, прилагательными, наречиями на
-o (-е); 3) с причастиями.
1. Выяснить, есть ли противопоставление в предложении.
2. Уточнить, есть ли зависимые слова отнюдь, вовсе, далеко, ни-
чуть...
3. Определить, можно ли заменить слово синонимом.
4. Установить, употребляется ли слово без не.
5. Выяснить, есть ли зависимое слово.
6. Определить форму причастия (краткое или полное).
3)она, ему.
8) 10.
11) д. в победЕ
12)а, г.