существительные 3-го склонения:
полночь, пустошь, брешь;
инфинитивы (неопределенная форма глаголов):
стеречь, запрячь, беречь, стричь;
глаголы 2-го лица наст. времени изъявительного и повелительного наклонения:
спрячь, съёжишься, съешьте, разденешься, отрежь, улыбнёшься, замажьте, не собьёшься;
Мягкий знак после шипящего на конце слова НЕ ПИШЕТСЯ:в существительных 2-го склонения муж. рода:
шалаш, чертеж, плющ, кирпич, ландыш, монтаж, меч;
в сущ. 1-го и 2-го склонения в Род. падеже:
много туч, мимо рощ, из груш, мимо луж, из удилищ, с плеч;
в кратких прилагательных:
горяч, дремуч, свеж, пахуч;
в наречиях-исключениях:
невтерпеж.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.Чтобы прийти к успеху, нужно приложить усилие, терпение.Береги платье снову, а честь смолоду.С детства нас учат добру и справедливости, отличать ложь от правды, добро от зла, бескорыстие от зависти, как правильно поступать в жизни, защищать честь и достоинство. Испорченное новое платье нельзя сделать таким, каким оно было изначально — его можно зашить, отстирать, отремонтировать, но будет заметно, что оно испорчено. Также и честь не получится восстановить, если репутация испорчена, доверие потеряно. Окружающие помнят о событиях и поступках, осадок о случившемся остаётся в памяти.Встречают по одежке, провожают по уму.При встрече люди сначала обращают внимание на внешность человека, по внешности формируется первое впечатление. Только после общения с ним формируется общее впечатление о том, что из себя человек представляет. И оно может измениться и отличаться от впечатления по внешности.Грамоте учиться всегда – (вперед) пригодится.Человеку всегда надо умственно развиваться, для этого надо постоянно учиться, изучать новое. Это человеку в жизни, в учебе, на работе. Учение лишним не бывает, оно расширяет кругозор и расширяет горизонты знаний.Как аукнется, так и откликнется.Как ты относишься к людям, так и они к тебе.Куй железо, пока горячо.Делай работу, пока есть возможность и условия благоприятны. Пользуйся случаем, сложившейся ситуацией, чтобы сделать задуманное.Мир освещается солнцем, а человек знанием.Земле необходимо солнце, благодаря солнцу есть жизнь, все растет и существует. Точно также и знания для человека развиваться, учиться. Солнце делает мир светлым, знания просветляют человеческий разум.Не стыдно не знать, стыдно не учиться.Человек не может знать в жизни все. И это нормально. Главное, чтобы человек учился, познавал мир. Когда человек не стремится к знаниям, то он останавливается в развитии, становится невеждой. И это стыдно.Повторение – мать учения.Неизбежен процесс забывания изученного. Повторение запоминанию информации, закреплению изученного ранее материала, создает предпосылки для получения новых знаний.Правду, что шило, в мешке не утаишь.Тайное всегда становиться явным. Как бы мы не врали, не обманывали, ложь все равно выйдет
Объяснение:
Двусоставное предложение — предложение, грамматическая основа которого состоит из двух членов: тепло - подлежащее, повеяло - сказуемое.