Согласование:
1) красивый мальчик
2) бумажный лист
3) добрый человек
4) вкусный обед
5) плохая погода
6) сухая трава
7) чистое небо
8) умный ученик
9) мягкая игрушка
10) сложная задача
управление:
1) лагерь врага
2) по плитам мрамора
3) растить в саду
4) льется с вершины
5) украсть в магазине
6) отпущен по болезни
7) посеять пшеницу
8) освоение космоса
9) повидло из яблок
10) не видеться с осени
примыкание:
1) очень красивый
2) читать быстро
3) яйцо в смятку
4) жить дружно
5) очень волноваться
6) упорно тренироваться
7) разговаривал улыбаясь
8) кофе по-турецки
9) повидаться весной
10) четыре карандаша
Перед нами картина Маковского «Дети, бегущие от грозы».
На переднем плане картины мы видим как по мостику, переброшенному через неглубокую речушку, бежит девочка. Она несет на спине своего маленького братишку. Дети убегают от надвигающейся грозы.
На заднем плане художник изобразил нахмурившееся, затянутое тучами небо. Через сгустившиеся тучи проникают лучи солнца. Вдали виднеется лес, в который ребята ходили за грибами. Недалеко от леса желтеет поле.
У детей испуганные лица. Старшая сестра с опаской оглядывается на надвигающуюся грозу. Ее волосы растрепаны ветром, платок сбился с головы. В высоко подвязанном фартуке она несет грибы. Детям страшно оказаться в открытом поле в разгар грозы. Перепуганный малыш крепко вцепился в сестру, которая поддерживает его за ноги, прижимает к себе, не давая упасть.
При написании картины художник использовал насыщенные темные краски, которые хорошо передают опасность положения, в котором оказались дети. Они подчеркивают тревожную атмосферу.
Когда смотришь на полотно, то начинаешь сопереживать героям.Картина оставила тревожное ощущение и волнение за детей.