М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

дпю.Прочитай текст внимательно. Выполни задания к тексту письменно. В саду, недалеко от дома, сидели на скамье пожилой отец и его возмужалый сын. Был солнечный день. Отец тихо любовался природой, а сын читал газету. Мимо них пролетела птичка и села недалеко на куст.
Отец спросил у сына:
- Что это?
Сын нехотя взглянул на птичку и ответил:
- Воробей.
После чего отец приподнялся немного, посмотрел внимательнее и опять спросил?
- Что это?
Сын резко ответил:
- Отец, я же только что сказал, что это - воробей.
Воробей взлетел и, пролетев несколько метров, сел на землю.
Отец, следя за полетом птицы, через некоторое время опять задал вопрос сыну:
- Что это?
Сын уже нервным голосом ответил:
- Это воробей, отец, воробей. В-О-Р-О-Б-Е-Й!
Отец, как бы не слыша того, что ему говорит его сын, задает ему тот же вопрос:
- Что это?
Сын рассердился и не выдержал:
- Зачем ты меня все время спрашиваешь?! Это воробей, сколько раз я еще могу тебе это повторять?! Тебе тяжело это запомнить?!
Старик встал и направился к дому.
- Ты куда пошел?  – воскликнул сын.
Отец только отмахнулся рукой и ушел. Через несколько минут он вернулся со старой толстой тетрадью. Открыв ее и найдя нужную страницу, он дал ее своему сыну и показал, где читать.
Сын начал читать:
- Сегодня я и мой маленький сын, которому недавно исполнилось три годика, гуляли в парке. Когда перед нами сел воробей, то мой сын спросил меня 21 раз: «Что это?». И ровно столько же раз я ответил, что это воробей. Каждый раз я обнимал его, а он снова и снова спрашивал меня. И я совершенно не сердился на своего любимого маленького мальчика.
После прочитанного сын обнял своего отца, и так они еще долго сидели.
Задание 1. Озаглавь текст.
Задание 2. Сформулируй главную мысль текста

👇
Ответ:
sidyakinanasty
sidyakinanasty
27.02.2020

За столько никто не сделает

4,5(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Babl11
Babl11
27.02.2020

Имя числительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество и порядок предметов. Отвечает на во сколько? который? Числительные делятся на четыре лексико-грамматических разряда: количественные и собирательные — отвечают на во сколько?, порядковые — отвечают на во который?, дробные. В классе было двенадцать человек.В музей пришли девяносто человек.У меня есть шесть игрушек .

Объяснение:

Предложение с чилительными:через полчаса я ушёл.В пять тридцать мне нужно быть на работе.В Омске полтора миллиона человек

4,4(11 оценок)
Ответ:
amdrik1221
amdrik1221
27.02.2020

Предложение подтверждающее тему: "ну ничего, в следующий раз получится настоящий друг"

В данном тексте робот, как некоторые люди, у них есть шанс подружится, но они этого не видят и отвергают, например робот мог приручить птицу и собаку! Они бы стали ему верными друзьями, но он не хочет приручать, он хочет чтобы вот сразу появился человек и это был его друг, а так нельзя тем более робот может сильно огорчиться если он не подружится с последнем творением, так как последнее творение имеет очень сильные и порой обидные для других чувства.

(Надеюсь

4,4(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ