Вырастает ли человек в тропиках, в полярных широтах или в умеренном климате - все это так или иначе влияет на его мышления и поведение в психофизическом и социально-психологическом аспектах. Преимущество определенного климата в сочетании с этническими и национальными особенностями формирует оригинальный, часто неповторимый характер поведения людей, которые проживают в данной климатической зоне. Динамика поведения людей отражает также доминирующий национальный темпераментный тип, который реализует себя, в частности, в музыкально-танцевальной культуре. Для флегматичных и меланхоличных северян более характерны
медленные ритмы и медлительность, неторопливость движений. Чем южнее широты, тем более темпераментными становятся национальные танцы. Ритмы джаза, рок-н-ролла, аргентинского танго, бразильской самбы есть отражение сангвинического и холерического темпераментов южных народов. Северный климат больше ориентирует людей насохранение энергии, а южный - на ее трату. Необходимость бережнее относиться к источникам энергии и естественным
ресурсам формирует у людей такие качества, как бережливость, рассудительность, скрупулезность, педантичность. Необходимость выживать в жестких условиях мотивировала в свое время у людей доминирующее развитие логического мышления.
Для рациональнейшего использования естественных ресурсов: сырья, солнечной, водной и воздушной энергии - требовались соответственные технологии и их дальнейшее усовершенствование. Более того, трудность транспортного соединения или особенности
ландшафта и часто - островное положение северных стран, заставляло людей разрабатывать технологии с замкнутым циклом. Поэтому страны северной Европы и, соответственно, северные регионы ряда южных стран специализировались напроизводстве высокотехнологической продукции. Страны, расположенные в зонах с мягким, теплым климатом и богатой растительностью, шли по пути развития аграрного
сектора и животноводства. Потребность в технологиях, в свою очередь, требует фундаментальных и прикладных научных разработок, преимущественно естественных. Выполняя соответствующий социальный заказ, ученые северной и западной Европы, а
также Северной Америки развивали такие науки, как математика, физика, химия, а также связанные с ними - астрономию, биологию, механику. 1.Найти производные и непроизводные предлоги
Камень - мужской род, единственное число, 2 склонение, Именительный падеж.
Камней - мужской род, множественное число, 2 склонение, Родительный падеж.
Мел - мужской род, единственное число, 2 склонение, Именительный падеж.
Времена - общий род, множественное число, 1 склонение, Винительный падеж.
Бирюза - смотри 1 слово.
Цвет - мужской род, единственное число, 2 склонение, Винительный падеж.
Легендах - женский род, множественное число, 1 склонение, Предложный падеж.
Преданиях - аналогично легендам
Изменениях- средний род, множественное число, 2 склонение, Предложный падеж.
Цвета - мужской род, единственное число, 2 склонение, Родительный падеж