1. Работа по доставке камней к месту стройки велась в длинных подземных галереях, потолок /которых поддерживался столбами невыбранного мрамора./( подчеркивай как определение. это причастный оборот от слова "которых" до "мрамора") 2. Во дворе мастерской находилось несколько мраморных плит с незаконченными( подчеркивай как определение слово " незаконченными" как определение. это причастие) рельефами. 3. Голова статуи , еще не прикрепленная к туловищу,( то, что выделено запятыми- причастный оборот) стояла на подставке.
4. Перед нами была великолепно сложенная( сложенная- причастие, подчеркни как определение) голова царя: его длинные волосы, небольшая брошка (?) или бородка?), пугливые ленивые губы и неожиданно злой взгляд глубоко посаженных глаз.
Знания – это не просто заученный по требованию учителя урок в школе. Они направлены на развитие умственных человека, его логики, умений говорить, размышлять, делать выводы, на выявление его скрытых Личность, обладающая определенным пониманием, представлением о каком-либо явлении, никогда не остановится на достигнутом. Она не заключит себя в рамки, ограничивающие познание. Человек с пытливым умом постарается узнать больше, понять это и применить в своей жизни. Но важно отметить и то, что знание – это колоссальный труд. Сколько усилий необходимо затратить человеку, чтобы понять что-либо новое! И этот труд посилен не любому из нас. Многих пугает, отталкивает сам процесс получения знаний, многим трудно заставить себя сидеть за книгой или слушать учителя. В современных условиях можно говорить не только о роли знаний в жизни человека, но и об их истинности. Часто школьный аттестат или диплом о высшем образовании не говорят о профессионализме человека, о его реальных знаниях и понимании какого-либо вопроса. Бесспорно, знания необходимы человеку для жизни, нравственного развития и культурного воспитания. Но это сложный путь, на который встает не каждый, осознавая необходимость познания чего-либо нового.
2. Во дворе мастерской находилось несколько мраморных плит с незаконченными( подчеркивай как определение слово " незаконченными" как определение. это причастие)
рельефами.
3. Голова статуи , еще не прикрепленная к туловищу,( то, что выделено запятыми- причастный оборот) стояла на подставке.
4. Перед нами была великолепно сложенная( сложенная- причастие, подчеркни как определение) голова царя: его длинные волосы, небольшая брошка (?) или бородка?), пугливые ленивые губы и неожиданно злой взгляд глубоко посаженных глаз.
=== ___: ___, ___, ___ и .
=== это сказуемое.
___- подлежащее