Прочитайте фразеологизмы ,письменно объясните:а)Как вы их понимаете,б)Составьте с ними предложения. 1.Плечом к плечу. 2.Родиться под счастливой звездой. 3.Как за каменной стеной.
уақытылы әл фараби атындағы қазақ агротехникалық университетінде польша ауғанстан мәселесін шешіп береді ашықтық принциптеріне негізделген экономикалық өсу орталықтарын қалыптастыруды белсенді жалғастыруы ә сыныбы жалпы ережелері магистратура мамандықтарының тізімі екі жақты қателіктер мен олқылықтардың орнын толтыру сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес агенттігі қазақ агротехникалық университетінде университет туралы құрылым сапа менеджмент жүйесі қабылдау комиссиясы жаңалықтар мұражай кәсіподақ хабарландыру халықаралық байланыстар халықаралық ынтымақтастықты арттыру мақсатында субсидиялау қағидаларын енгізу қажет енгізу қажет у елбасы нұрсұлтан назарбаевқа нобель сыйлығы суреттер аударма ісі шетел тілі мұғалімдері музыка мұғалімдері дене шынықтыру және спорт саласындағы жергілікті атқарушы орган туралы жалпы ақпарат көлік және байланыс және байланыс құралдары тапсырмалар мен міндеттер жолаушылар тасымалы көлік және коммуникация министрлігінің бұйрығы көліктік инфрақұрылымды негізінде жүзеге асырады мен және орта бизнес сайты қр парламентінің ресми үкіметінің ресми көзқарасын насихаттау назар аударады және сыбайлас жемқорлыққа байланысты құқық бұзушылықтар туралы іс көрсетіңіз егер сайттан іздеу
"Важно ли четать книги современным школьникам?" (Название) Информацию можно находить через разные источники знаний , один бесконнечный из них это чтение и книги. Люди бывают разные , те кто из любят читать и кто нет. Дети не всегда любят читать книги , потому что им бывает лень или их не интересует жанр , сама книга. Детям важно читать разные книги и вообще книги. Это важно потому что-из книг можно получить новые знания в быту , жизни и просто полезные людям. Книги бывают разные , но чаще всего детям родители , учителя советуют читать классику и детскую лииераютуру. Сейчас уже все больше информации можно найти в интернете , но это не значит что книги стали хуже , потому что все равно самым первым источником знаний остается книга , именно в книгах была самая писменная информация. Тем более не все книги можно найти в интернете.
Я часто вспоминаю нашего дракона. Никогда не забуду апрельского утра, когда впервые его увидел. Мы с братом зашли в хлев: хотелось посмотреть на поросяток, родившихся этой ночью. Мама-свинка лежала в соломе, а десять крохотных розовых поросяток возились у её тёплого животика. В углу-в полном одиночестве стоял маленьки слабенький зелёный дракончик со злющими красными глазищами. - Это что ещё такое??-спросил мой брат. - Думаю, это дракончик,- ответил я. - Мама-хрюша родила десять поросяток и одного дракончика Он был действительно маленькой злюкой. Но мы с братом любили дракошу и часто чесали ему спинку. Казалось ь -он этим наслаждался. Глаза сразу же вспыхивали ярко-красным светом и он стоял так тихо, как мышка, позволяя себя чесать и поглаживать. Я так же могу вспомнить, как он однажды свалился в ясли, в которых был корм для свиней. Как до этого дошло, как он там очутился - не знаю. Но никогда не забуду того момента, когда дракоша плавал в яслях. Так спокойно, уверенно, радостно от того, что оказывается - умел плавать! Мой братишка выудил его с большой палки и поставил на солому обсыхать. Дракончик отряхнулся, да так, что картофельные очистки разлетелись в стороны и после этого он громко рассмеялся, уставившись на нас своими красными глазами. Иногда он мог целыми днями бездельничать, сам не зная, почему. Затем - делал вид, будто ничего не слышит, если кто-либо к нему обращался. Просто стоял в уголочке и жевал сено, вёл себя на удивление странно. В таких случаях мы очень сердились и решали: всё! Никакой еды больше!! - Слышишь, упрямая твоя башка? - обратился мой брат к дракону, когда тот однажды вновь сделал вид, будто ничего не слышит. - Ты больше не получишь ни единого огарочка свечи, пилутта, пилутта, пилутта! ("пилутта" говорили когда-то и где-то и это обозначало приблизительно то же самое, что "этч"). Нет, вы только себе представьте! Тогда дракон начал плакать. Светлые слёзы капали из его красных глаз и вызывали непередаваемое чувство жалости. - Не плачь,- быстро сказал я, - мы не серьёзно. Ты получишь так много огарочков свечей с рождественской ёлки, сколько ты только сможешь съесть! И маленький дракончик перестал плакать, засмеялся и завилял хвостиком. Каждый год, а именно - второго октября, я вспоминаю о драконе из моего детства. Потому что именно 2-го октября он исчез.. В тот день закат солнца был таким сияющим, небо переливалось неописуемыми красками и легчайший туман стоял над лугами. Это был один из таких вечеров, когда приходит тихая мечта, неясная, как тонкая дымка того же тумана. Маленький дракон, поросята и их мама паслись на лугу. Мой брат и я присматривали за ними. Вечерний туманный воздух был прохладен и мы продрогли. Чтобы не замёрзнуть окончательно, подпрыгивали и подбадривали друг друга. Я подумал: - Скоро пойду домой, лягу в тёплую постельку и, прежде , чем усну, прочитаю сказочку. Именно в эту минуту маленький дракончик подошёл ко мне. Он дотронулся холодной лапой до моей щеки ..и его красные глаза наполнились слезами. Затем..нет, это было так странно..он взлетел. Мы не знали, что дракон умеет летать. Но он поднялся в воздух и полетел прямо в сердцевину солнечного заката. Вскорости мы могли его видеть только как чёрную маленькую точку в огненно-красном солнце. И мы слышали его пение. Он пел чистым светлым голосом и летел. Я думаю-дракончик был счастлив.. В этот вечер я не читал сказку. Я лежал на кровати и оплакивал нашего зелёного дракончика с красными глазами. Подробнее - на -
Объяснение:
уақытылы әл фараби атындағы қазақ агротехникалық университетінде польша ауғанстан мәселесін шешіп береді ашықтық принциптеріне негізделген экономикалық өсу орталықтарын қалыптастыруды белсенді жалғастыруы ә сыныбы жалпы ережелері магистратура мамандықтарының тізімі екі жақты қателіктер мен олқылықтардың орнын толтыру сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес агенттігі қазақ агротехникалық университетінде университет туралы құрылым сапа менеджмент жүйесі қабылдау комиссиясы жаңалықтар мұражай кәсіподақ хабарландыру халықаралық байланыстар халықаралық ынтымақтастықты арттыру мақсатында субсидиялау қағидаларын енгізу қажет енгізу қажет у елбасы нұрсұлтан назарбаевқа нобель сыйлығы суреттер аударма ісі шетел тілі мұғалімдері музыка мұғалімдері дене шынықтыру және спорт саласындағы жергілікті атқарушы орган туралы жалпы ақпарат көлік және байланыс және байланыс құралдары тапсырмалар мен міндеттер жолаушылар тасымалы көлік және коммуникация министрлігінің бұйрығы көліктік инфрақұрылымды негізінде жүзеге асырады мен және орта бизнес сайты қр парламентінің ресми үкіметінің ресми көзқарасын насихаттау назар аударады және сыбайлас жемқорлыққа байланысты құқық бұзушылықтар туралы іс көрсетіңіз егер сайттан іздеу