Укажи предложение(-я), соответствующее(-ие) предложенной схеме: [неопределённо-личное], и [двусоставное].
Мину взорвали на пустыре, и все вздохнули с облегчением
Большой костёр развели на берегу, и туристы стали готовиться к празднику
Земля, ещё не успевшая остыть от дневного зноя, излучала в воздух тепло, и от этого было немного душно
Вот и у меня есть друг. Зовут его Миша( напишешь имя своего друга с большой буквы). Нас с ним водой не разольёшь,потому что мы дружим с самого раннего детства и всегда друг другу Миша очень весёлый мальчик. Он может придумывает разные весёлые истории. Мы часто ходим с ним в кино, в цирк. Мы никогда не ссоримся.У нас с Мишей всегда есть общие темы для разговоров, поэтому нам интересно друг с другом.
Миша учится в четвёртом классе, как и я. Он очень отзывчивый мальчик. Он хранит все секреты, поэтому я ему очень доверяю. Я учусь у него многим вещам: не обижаться на людей, быть добрым, воспитанным. А, когда у кого из нас день рождения, мы стараемся удивить друг друга.
Я хочу, чтобы мы с ним всегда дружили. И, чтобы про нас говорили, что мы друзья, которых водой не разольёшь.