М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
саша4277
саша4277
16.06.2022 16:01 •  Русский язык

ответить на вопросы по языку, 6класс. 1.чем отличается по своему значению местоимение от существительного, числительного, прилагательного? 2.какие местоимения не сколоняются? у каких местоимений нет именительного падежа? 3.как образуются отрицательные и неопредилённые местоимения? 4.объясните разницу в значении местоимения: его (подвиг), наградили (его). 5.какие местоимения пишутся с дефисом? 6.когда пишется ни в отрицательных местоимениях? 7. в каких случаях не и ни в отрицательных местоимениях пишутся раздельно?

👇
Ответ:
xalmatovr
xalmatovr
16.06.2022

ответ на 1 первый вопрос :

Местоимение -самостоятельная часть речи, употребляемая вместо имени существительного, прилагательного, числительного, наречия или его характеристики и указывающая на них, их отношение к иным предметам, явлениямВ предложении местоимения могут выступать в роли различных членов предложения.

ответ на второй 2 вопрос :

Не склоняются притяжательные местоимения его,ее и тогда лее...


У возвратного местоимения "себя" нет именительного падежа.

ответ на 7 вопрос:

Когда есть предлог: Не с кем, ни у кого и т.д.

ответ на 5 вопрос

Через дефис пишутся частицы кое- , -то, -либо, -нибудь. У неопределенных местоимений. Например: кое-что, кое-кого, кое-какой, кое-какого, кто-то, что-то, кто-либо, кому-либо, какой-нибудь, какому-нибудь.

Всё вот это помню остолтьно не помню давно было_0

 

4,8(1 оценок)
Ответ:
kimd1
kimd1
16.06.2022

1) Существительные, прилагательные, числительные обозначают предметы, признаки, количества, а местоимения лишь указывают на них.

2)  Вопросительные местоимения (куда, когда, зачем, почему, сколько), Относительные местоимения (Те же, что и вопросительные, но не в вопросах, а при присоединении придаточного предложения к главному), Указательные местоимения (столько, вот)

3)  Отрицательные местоимения никто, ничто, никакой, ничей, никакой, некого, нечего образуются от вопросительных местоимений при приставок НЕ- и НИ-.
Неопределённые местоимения некто, нечто, некий, некоторый, кто-то, что-то, какой-то, чей-то, кое-кто, кое-что, кое-какой, кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь, чей-нибудь, кто-либо, что-либо, какой-либо, чей-либо, несколько и т.д. образуются от вопросительных при приставок НЕ- и КОЕ- и суффиксов -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ.

4) В первом случае местоимение "его" - притяжательное. Подвиг чей? - его. Во втором случае - личное, наградили кого? - его.

5)  Неопределенно-личные. С частицами кое-, -то, -нибудь, -либо.

6)В отрицательных местоимениях под ударением пишется приставка не-, а без ударения — приставка ни-: некого спросить — никого не встретить, нечего бояться — ничего не узнать.

7) слитно, если между не и ни и корнем нет предлога;
Некто, нечто, некого, никого, никакого, несколько. 
раздельно, если между не и ни и корнем есть предлог;
Не у кого, не к чему, ни у кого, ни у какого, ни к чему. 

4,6(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Прежде всего, нужно разобрать в том, что значить быть интеллигентным человеком. Я думаю, что интеллигентный человек — это тот, кто всегда соблюдает этикет и толерантность к тем, кто об этом не имеет ни малейшего понятия. Интеллигентный человек всегда вежлив даже с хамами и ведет себя культурно в любой ситуации. Интеллигентный человек, прежде всего, думает об окружающих, старается не мешать другим в той или иной ситуации. Он, конечно же, воспитанный, образованный, с высокими моральными ценностями. Быть интеллигентным человеком не сложно, главное определить стальные рамки и не выходить из них.

Источник: http://sochinyalka.ru/2013/08/chto-znachit-byt-intelligentnym.html
4,8(22 оценок)
Ответ:
evgenscorp1
evgenscorp1
16.06.2022
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ

То же, что философия - любовь к знанию. Или любовь к познанию.

Люди извиняются за "глупые", "бестактные" вопросы, хвалят "хорошие", "интересные" вопросы. Только молчание бывает глупым и бестактным, ещё более - проповеди бывают такими. Всякий вопрос хорош и интересен - кроме риторического, кроме имитации вопроса, псевдо-вопроса. Отсутствие вопроса, подавленная злоба или злоба в виде восклицания - вот зло. Самый глупый вопрос умнее самого умного восклицания.

Любознательность есть часть открытости внешнему миру: человек ищет, чему удивиться. Не восхититься - напротив, удивительное чаще не восхищает. "Ничему не восторгаться" - для стоиков и для учёных, этих подвижников любознательности. Чтобы ничем не восхищаться, нужно встать лицом к лицу с этим "всем".Любознательность.
Любознательность – интерес к знанию, которое что-то даёт. Интерес к знанию – имеется в виду, что личность сама делает так, чтобы знание оказывалось потребным.
Есть знание, как одно, целое понятие; и есть ведение – некоторая часть знания.
Личность сама делает так, чтобы знание оказывалось потребным. Но ведь знание различается! Есть «знание» , как одно, целое понятие; и есть «ведение» – некоторая часть знания. Именно из-за «ведения» различаются два получения знания: один непосредственный, второй – ‘окольный’ (знание через другое знание) . Ранее подчёркивал слово: «есть» и вот почему. Когда знание оказывается потребным через ‘окольный’ подход, тогда это называется – естествоведение. Когда знание оказывается потребным через непосредственный подход, тогда это называется – естествознание.
Понятие: «любознательность» делится на понятия: «естествознание» и «естествоведение» .
4,6(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ