Прочитайте текст. Выполните задания. В шведской академии молодых переводчиков новобранцам преподают ускоренный курс сложных языков. К примеру, молодым людям предлагают за 13 месяцев изучить арабский, русский язык или дари — язык афганских таджиков. И дело здесь не только в военной дисциплине: врачи обнаружили, что интенсивное освоение чужих наречий увеличивает объем некоторых структур мозга. Новобранцам приходилось учить язык с утра до вечера, без выходных, в весьма напряженном темпе. Их ударный труд дал неожиданно впечатляющие результаты. Причем, как показал эксперимент, значение имела не просто активная интеллектуальная деятельность, а именно изучение чужих наречий. В качестве контрольной группы ученые использовали студентов медицинского Университета Умео. Медики, как известно, тоже старательно и помногу учатся, но предмет их зубрежки к иностранным языкам отношения не имел. Обе группы МРТ до начала эксперимента и через три месяца активной учебы. Результаты оказались удивительными: структура мозга контрольной группы осталась неизменной, а вот у студентов, которые осваивали незнакомый язык, определенные части мозга увеличились в размерах! В частности, ученые обнаружили у них "прирост" гиппокампа — глубинной структуры мозга, отвечающей за освоение новых знаний, ориентировку в пространстве и консолидации кратковременной памяти в долговременную. 1. Разделите текст на части, составьте простой план. * Мой ответ
2. Сочинительная и подчинительная
Сочинительная и бессоюзная
Подчинительная и бессоюзная
Сочинительная, подчинительная и бессоюзная
Пример:
Ты меня ждёшь и у детской кроватки не спишь, и поэтому знаю: со мной ничего не случится(первая и вторая части - сочинительная связь при союза и, вторая и третья часть - бессоюзная связь через двоеточие)
3. Ставится.
1) С вёсел капали голубые капли, и, когда они падали в море, на месте их паления вспыхивало ненадолго тоже голубое пятнышко.
Не ставится
2) Она тут для того, чтобы разобраться в сумасшедшей прелести земли и всё назвать по имени, а если это будет ей не по силам, то из любви к жизни родить себе преемников, которые сделают это вместо неё.( здесь запятая не ставится, так как есть правило: запятая между союзами не ставится в том случае, если после придаточного есть вторая часть составного подчинительного союза - то, так, тем.
Примеры взяты из учебника русского языка для 9 класса