аххахахвесело у нас такого не было ^_^
Жили были четыре чисел : 1,3,4,5. У каждого число было свое дело : 1 - была палкой, 3 - была вилкой, 4 - была половиной крыши дома, 5 - была ручкой для двери. Все были заняты своим, все строили свой домик, но когда они построили дверь, нужно было найти число похожее на дверную скважену. Все числа отправились на поиски, все в разные стороны. Находили разные числа, самые разнообразные, но никто не мог найти что-то подходящее. Числа уже совсем отчаялись, как вдруг, увидели новое число число 2 , он лежал на поляне и грелся на солнце. Долго никто не мог его разбудить, начались мысли что он умер. Затем сообразительная единица, нашла воды и облила потерявшегося путника. После небольшого разговора, число 2 согласился быть дверной скваженой, как потом стало известно, он был с братом, быстро отыскав его, они решили быть вместе. Теперь число 2 вместе со своим братом, находятся на дверной скрважене в форме сердца и все числа продолжают жить счастливо.
Меня всегда вдохновлял образ Пети Ростова. Да, мой любимый герой романа «Война и мир» – неисправимый романтик, поплатившийся за это жизнью. Да, он – ребенок, испытавший ужасы войны и так и не успевший повзрослеть. Но он так светел и так прекрасен в своей чистоте…
Читатель знакомится с Петей Ростовым в самом начале романа-эпопеи. Этот толстый маленький мальчик затевает с Наташей спор о том, что на именинном обеде он задаст веселый, но совершенно несовместимый с хорошим воспитанием вопрос о пирожном.Он же вертелся под ногами Николая и Денисова, когда они приехали в отпуск. Милый, маленький и пока незаметный.Однако детям свойственно расти. Взрослея, мой любимый герой «Войны и мира» с упоением предавался игре во взрослого мужчину: он с самого детства хотел стать героем, хотел пойти воевать. Война представлялась Пете некоей взрослой игрой, приключением, испытанием мужественности. До самого конца этот чистый душой мальчик не понял, что война – это, прежде всего, смерть, грязь и горе.Достигнув подходящего возраста, Петя с восторгом и предвкушением заявил родителям: ” Ну, теперь, папенька, я решительно скажу — и маменька тоже, как хотите, — я решительно скажу, что вы пустите меня в военную службу, потому что я не могу… вот и все…” – и отправился в действующую армию.
И вот сбылась мечта юного защитника Родины: он попал на фронт. Петя совершенно ничего не знает о войне. Он стремится в самую гущу схватки, будто там раздают мороженое. Ему кажется, что где-то там, совсем недалеко, происходит то самое, геройское, чего ему, Пете так не хватает для счастья.
Более взрослые, побитые жизнью солдаты и офицеры, как могут, стараются уберечь Петю от опасностей. Генерал, у которого мальчик служит ординарцем, отправляя его к Денисову, запретил Пете участвовать в каких-либо вылазках последнего. Только вот какой шестнадцатилетний мальчишка слушается благоразумных и скучных взрослых, когда вокруг такое происходит?Попав в партизанский отряд, Петя раскрывается как личность. Рассказывая Денисову о своем участии в бою под Вязьмой, Петя упоминает, «как там отличился один гусар», умалчивая о своих (настоящих ли, вымышленных ли, но своих) подвигах.Закончить сочинение на тему «Мой любимый герой романа «Война и мир» я хотела бы описанием эпизода гибели Пети Ростова. Смерть Пети – яркая иллюстрация бессмысленной жестокости любой войны. Было туманное утро, лошади будто скользили в мареве. Денисов ехал молча – и тут увидел, как под ноги Петиной лошади бросился француз. А потом сам Петя упал на землю, и его конечности задергались быстро-быстро, а голова осталась неподвижной. Навсегда. Денисов опешил: он сразу понял, что произошло, но все же воскликнул: «Убит?». А ведь этот старый солдат видел множество смертей! Но, может быть, только стоя над телом мальчика Ростова, понял, что каждая гибель закрывает навсегда один маленький мир…
Однаждый в одном селе Петя возвращялся из школы. Это был мальчик дрочун, хулиган и к тому же двоешник. Он не когда не выполнял домашние задание. По математике он считал все задачи скучными и непонятными, а по русскому у него был просто набор слов. Вот опять Петя шел неспеша в школу. Когда он пришел в школу учитель по математике начал проверять задачи, оказалось Петя не выполнил один из класса задачу. Все начали смеяться и вдруг перед ним оказалась двойка и говорит: "Петька хулиган, а Петька хулиган. Если ты не будешь делать домашнее задание то ты останешься неумехой и занудой". Когда Петя вернулся домой то начал делать домашнее заданее. Задачи ему все так же не довались. Он решил пока передохнуть и посмотреть телевизор, но двойка опять очутилась перед ним и повторила ему "Ты останешься неудачником". Он тут же подскачил и начал опять делать задачу. Через 3 часа он все таки её сделал. На следующий день опять проверяли задачи и у Петьки было все правельно. Он от радости подскочил и посмотрел за учителем как он в журнал ставит петерку, но увы радость закончилась у него была одна петерка и все двойки. С этого дня Петька начал учиться.. и вскоре он стал хорошистом.
Как то так