248. Рассмотрите схему "Виды
речевой деятельности: говорение, слу-
шание, чтение, письмо". Как вы думаете,
почему при изучении иностранного
языка нужно обращать внимание на
каждый вид речевой деятельности?
Какими видами речевой деятельности
вы занимаетесь на уроках русского,
казахского, иностранного языков?
Как то на берегу реки выросла ива. Её крона раскинулась очень широко и практически касалась воды. Неподалеку от неё стояла лавочка,на которой я очень любила сидеть. И однажды,когда я пришла туда в очередной раз,я заметила на иве гнездо. Это было гнездо грача. Грач то прилетал,то улетал,и мне даже показалось что они с ивой общаются на каком то языке. Так пролетело лето,грачи приготовились к перелету и уже почти было взлетели,как я увидела что один из грачей отделился от стаи и прелетел попращаться с ивой. После он улетел,а ива осталась ждать следующей весны и следующей встречи с грачем.