Сегодня вторым уроком была математика. Учитель вошла в класс. Мы пишем в тетрадях 12 апреля , классная работа. Учитель произнесла: - Решаем номер 759 Меня вызвали к доске. Я пишу мелом на доске пример 45 умножить на 11 Следущий пример 2 умножить на3 и поделить на 6. Вконце урока была самостоятельная работа. Учитель сказала: - Домой номера 29 и 36. До свидания.!
Рано утром, я встала, почуяв запах блинов. На столе лежали блины, но мамы я на кухне не видела. Я решила, что к блинам нужно положить варенье. Банка с вареньем стояла в кладовке. Я зашла в кладовку, но там было жутко холодно и темно. В углу, пауки вили свою паутину... Варенье стояло на самой высокой полке, по-этому я подумала, что без стула здесь не обойтись. Когда я пошла за стулом, кошка Мурка зашла в кладовку. Я вернулась и потянулась за вареньем. Когда банка с вареньем уже была в моих руках, Мурка запрыгнула на стул, я потеряла равновесие и упала. Банка с вареньем разбилась. После этого я вымыла пол в кладовке, а Мурка смотрела на меня, как я мою пол, когда вернулась мама, она об этом ничего не узнала.
Сегодня вторым уроком была математика. Учитель вошла в класс. Мы пишем в тетрадях 12 апреля , классная работа. Учитель произнесла: - Решаем номер 759 Меня вызвали к доске. Я пишу мелом на доске пример 45 умножить на 11 Следущий пример 2 умножить на3 и поделить на 6. Вконце урока была самостоятельная работа. Учитель сказала: - Домой номера 29 и 36. До свидания.!