М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия. Это очень занимало его; он постоянно держал во рту пальцы раскачивая пытаясь выдернуть зубы заднего ряда и покорно позволял щупать их каждому, кто желал.

В доме битком набитом людьми он жил одиноко любил сидеть в полутёмных углах а вечером у окна.

Узнав что я желаю заняться ремеслом красильщика, он посоветовал мне взять из шкапа белую праздничную скатерть и окрасить её в синий цвет.

Прибежала бабушка заохала даже заплакала смешно ругая меня.

Бабушка стоя где-то в темноте громко нюхала табак и ворчала.

Саша встал расстегнул штаны спустил их до колен и поддерживая руками согнувшись спотыкаясь пошёл к скамье.

👇
Ответ:
makareevakarina17
makareevakarina17
31.03.2020
Уважаемые ученики!

Сегодня я расскажу вам о правильном использовании знаков препинания в предложениях. Для этого я предлагаю разобрать пример, который вы мне дали.

В предложении "Это очень занимало его; он постоянно держал во рту пальцы, раскачивая, пытаясь выдернуть зубы заднего ряда и покорно позволял щупать их каждому, кто желал", первым делом мы обратим внимание на наличие пропущенных знаков препинания. В данном случае нам необходимо поставить точку с запятой после слова "его", так как мы хотим разделить два самостоятельных предложения, связанных темой.

Теперь перейдем к выделению причастных и деепричастных оборотов. В предложении имеется два причастных оборота:
- "раскачивая, пытаясь выдернуть зубы заднего ряда" (причастный оборот, так как он содержит причастие "раскачивая" и относится к подлежащему "он");
- "покорно позволял щупать их каждому, кто желал" (причастный оборот, так как он содержит причастие "покорно" и относится к сказуемому "держал").

Также в предложении имеется одиночное деепричастие "постоянно", которое указывает на способ действия и относится к глаголу "держал".

Перейдем к следующему предложению: "В доме, битком набитом людьми, он жил одиноко, любил сидеть в полутёмных углах, а вечером у окна". Здесь нам требуется поставить запятые перед и после наречий "битком" и "одиноко", так как они являются вводными словами. Также нам необходимо поставить запятую между перечислениями "полутёмных углах" и "вечером у окна".

В предложении "Узнав, что я желаю заняться ремеслом красильщика, он посоветовал мне взять из шкапа белую праздничную скатерть и окрасить её в синий цвет" мы также имеем пропущенную запятую. Она должна быть поставлена после вводного слова "Узнав", чтобы выделить его.

В следующем предложении: "Прибежала бабушка, заохала, даже заплакала, смешно ругая меня" нам также потребуются запятые. Они должны быть поставлены после глаголов "заохала", "даже заплакала" для выделения перечисления действий.

В последнем предложении: "Бабушка стоя где-то в темноте громко нюхала табак и ворчала" нам не требуется ставить дополнительных знаков препинания, так как здесь нет пропущенных запятых или других знаков препинания.

Надеюсь, что вы теперь понимаете, как правильно расставлять знаки препинания в предложениях. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать их мне. Желаю вам успехов в изучении русского языка!
4,6(13 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ