Интернет, телевидение, телефоны – это те вещи, без которых сегодня никто из нас уже не может представить свою жизнь. С каждым днем все больше подростков начинают просто "жить за компьютером". социальные сети постоянно расширяются, предоставляют все больше возможностей. онлайн игры затягивают тысячи пользователей всемирной паутины. и выбраться из этого практически невозможно.
интернет явление еще не изучено, а значит неизвестно к каким последствиям это может привести. Но уже становится ясно, что большое количество подростков вовлеченных в его сети, меньше времени проводят с друзьями на свежем воздухе, становятся агрессивными, перестают осознавать и отвечать за свои действия.
Для того чтоюы вырастить нормальное, здоровое поколение необходимо расширить число различных секций, кружков, дополнительных занятий; открыть новые спортивные объекты; проводить различные интеллектуальные марафоны, конкурсы и т.д.
Наверное, каждый из нас когда-либо задумывается: «А какой я человек?». И ответить на этот, казалось бы, простой вопрос бывает очень трудно.
Я – человек. Таким меня создала природа – с руками, ногами и головой. Я росту вместе с другими детьми. Хожу в детский сад, потом в школу. Размышления о жизни не занимают меня. Мое воображение занято героями любимых книг и кинофильмов. Они все положительные – смелые, гордые, отважные и непобедимые. Мне хочется быть похожим на них.
Я хватаю игрушечную шпагу, надеваю старый, папин плащ, карнавальные очки и становлюсь бесстрашным Зорро. Или набираю полную ванну воды, опускаю в нее игрушечный парусник, и вот я уже пятнадцатилетний капитан Дик Сенд. Могу взять лук и стрелы, и стать Робин Гудом, чтобы защитить от хулиганов малышей в песочнице. А еще я бываю воином и совершаю героический подвиг(например из-под колес маленького велосипедиста заигравшегося котенка).
Смелость, отвага, человеческая доброта, преданность дружбе, верность Родине – все эти эпитеты характеризуют героев моих любимых книг. А какой я человек? Я сам, простой, домашний ребенок? Задумавшись над этим вопросом, иду к маме. В ответ слышу: «Добрый, милый, замечательный, самый любимый и родной». Хорошо. Иду к школьным друзьям. Они отвечают: «Верный друг, честный, открытый, веселый, интересный». Тоже хорошо. Иду к любимой учительнице. Она смеется и треплет меня по макушке: «Ты усердный ученик, интересный собеседник, достойный маленький гражданин своей страны».
Я радостно бегу по улицам родного города и улыбаюсь прохожим. Они улыбаются в ответ, и я чувствую себя самым счастливым.
Теперь я знаю, какой я человек и хочу остаться таким навсегда.
ехать – ездить
а) – Куда сейчас едут дети?
– Они едут на экскурсию.
– Они часто ездят на экскурсии?
– Да, они всегда ездят на экскурсии в свободное время. В воскресенье они ездили в зоопарк.
б) Вчера вечером Юлия ездила в гости. Когда она ехала в гости, она потеряла в метро перчатки.
лететь – летать
(разговор в аэропорту)
– Скажите куда Вы летите？
– Я лечу в Париж.
– А часто самолѐты летают в Париж?
– Они летают 4 раза в неделю.
– Вы летите в Париж в первый раз?
– Нет, я экскурсовод и летаю во Францию часто.
идти – ходить
В воскресенье Андрей и Лена ходили в театр. Когда они шли из театра домой, начался дождь.
нести – носить
а) – Куда ты идѐшь и кому ты несёшь эти красивые цветы?
– Я несу цветы маме.
У неѐ сегодня день рождения.
б) Каждое воскресенье сын ходит в больницу и носит отцу свежие фрукты.
везти – возить
а) Настя едет в троллейбусе и везёт шоколадный торт.
– Кому ты везёшь этот торт, Настя?
– Я везу торт своей бабушке.
б) Автобус едет в аэропорт и везёт пассажиров. Каждый день этот автобус возит пассажиров в аэропорт.