Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания, постройте схемы предложений, определите вид придаточных.
1. С высоты Левию удалось хорошо рассмотреть как солдаты суетились выдергивали пики из земли.
2. Есть люди об уме которых можно верно судить по их голосу и смеху.
3. Едва Владимир выехал за околицу в поле как поднялся ветер.
4. Егорушке послышалось будто птица поет.
5. Научись бать большим даже в малом чтобы душу потом не ломало.
6. Момент который определит судьбу всего матча еще не наступил.
- Грамматические основы: Левию, солдаты, суетились, выдергивали, пики, земли.
- Знаки препинания: запятая после слова "рассмотреть".
- Схема предложения: С высоты - предлог (обстоятельство), Левию - дополнение, удалось - сказуемое (глагол в форме прошедшего времени), хорошо - обстоятельство, рассмотреть - глагол в инфинитиве, как - союз, солдаты - подлежащее, суетились - сказуемое (глагол в форме прошедшего времени), и - союз, выдергивали - сказуемое (глагол в форме прошедшего времени), пики - дополнение, из земли - обстоятельство места.
- Вид придаточных: отсутствуют.
2. Есть люди, о уме которых можно верно судить по их голосу и смеху.
- Грамматические основы: люди, уме, можно, судить, голосу, смеху.
- Знаки препинания: запятые после слов "люди" и "уме".
- Схема предложения: Есть - сказуемое (глагол в форме настоящего времени), люди - подлежащее, о уме - определение (придаточное предложение), которых - относительное местоимение, можно судить - сказуемое (глагольная конструкция), по их голосу и смеху - обстоятельство.
- Вид придаточных: относительное придаточное предложение.
3. Едва Владимир выехал за околицу в поле, как поднялся ветер.
- Грамматические основы: Владимир, выехал, околицу, поле, поднялся, ветер.
- Знаки препинания: запятые после слов "поле" и "ветер".
- Схема предложения: Едва - наречие (обстоятельство), Владимир - подлежащее, выехал - сказуемое (глагол в прошедшем времени), за околицу - обстоятельство места, в поле - обстоятельство места, как - союз, поднялся - сказуемое (глагол в прошедшем времени), ветер - подлежащее.
- Вид придаточных: отсутствуют.
4. Егорушке послышалось, будто птица поет.
- Грамматические основы: Егорушке, послышалось, птица, поет.
- Знаки препинания: запятая после слова "послышалось".
- Схема предложения: Егорушке - подлежащее, послышалось - сказуемое (глагол в прошедшем времени), будто - союз, птица - подлежащее, поет - сказуемое (глагол в настоящем времени).
- Вид придаточных: отсутствуют.
5. Научись быть большим, даже в малом, чтобы душу потом не ломало.
- Грамматические основы: быть, научись, большим, малом, душу, ломало.
- Знаки препинания: запятые после слов "большим" и "малом" и точка после слова "ломало".
- Схема предложения: Научись - сказуемое (глагол в повелительном наклонении), быть - инфинитив, большим - определение, даже в малом - обстоятельство, чтобы - союз, душу - дополнение, потом - обстоятельство времени, не ломало - сказуемое (глагол в форме прошедшего времени отрицательной формы).
- Вид придаточных: целевое придаточное предложение.
6. Момент, который определит судьбу всего матча, еще не наступил.
- Грамматические основы: момент, определит, судьбу, матча, наступил.
- Знаки препинания: запятые после слов "момент" и "матча".
- Схема предложения: Момент - подлежащее, который - относительное местоимение, определит - сказуемое (глагол в форме прошедшего времени), судьбу - дополнение, всего матча - определение, еще - обстоятельство времени, не наступил - сказуемое (глагол в прошедшем времени отрицательной формы).
- Вид придаточных: относительное придаточное предложение.