Мой любимый урок - это русский язык. Ведь он так загадочен и интересен. Каждый день я узнаю что то новое, чего раньше не знала. Мне нравится писать диктанты, запоминать правила, делать разборы слов. Я очень люблю русский язык не только как предмет, ведь это язык моей родины. Русский язык - это очень интересный предмет.
2. Какие пары слов не являются синонимами? б) быстрый, медленный; г) весёлый, грустный. 3. В каком слове все согласные звучат твёрдо? г) пароход. 4. Какой член предложения отсутствует? Мама любит разгадывать вечером кроссворды, г) определение. 5. Определи падеж имён существительных в предложении. Свежий ветер распахнул оконную раму на последнем этаже дома. б) И. п., В. п., П. п., Р. п.; 6. Определи падеж имён прилагательных в данном предложении. У новой ученицы был красивый ранец с блестящими ремнями, Р. п., И. п., Т. п.
7. В каком предложении слово надёжный можно заменить словом верный? Б. Надёжный друг всегда выручит.
8. Укажи глагол будущего времени. в) прилечу; 9. Укажи основу предложения. в) спортсмен совершил;
10. Укажи обстоятельство места. Поздним вечером мы подошли к дому товарища. б) (подошли) к дому;
11. В каком предложении ошибочно стоит запятая? Б. Нам песня строить, и жить
12. Определи правильный порядок предложений в тексте. А. Внезапно поднялся ветер и начался сильный снегопад. Б. Солнце изредка выглядывало из-за низких облаков. В. Утром после завтрака мы с братом собрались и отправились в лесопарк. Г. Пришлось прервать катание и вернуться домой. в) В, Б, А, Г;
13. В каком слове надо писать ь? в) слышиш...; 14. Какие окончания следует написать в именах прилагательных? В зимн... саду под син... куполом павильона нежн... цветок смотрится удивительно. б)-ем,-им,-ый; 15. В окончании какого глагола пишется -е? плачешь; 16. В каком глаголе пишется -ться? Б. Любишь катат...ся, люби и саночки возить.
Задание В. Запиши номера признаков имён существительных в графу А, номера признаков глаголов в графу Б.
2. Какие пары слов не являются синонимами? б) быстрый, медленный; г) весёлый, грустный. 3. В каком слове все согласные звучат твёрдо? г) пароход. 4. Какой член предложения отсутствует? Мама любит разгадывать вечером кроссворды, г) определение. 5. Определи падеж имён существительных в предложении. Свежий ветер распахнул оконную раму на последнем этаже дома. б) И. п., В. п., П. п., Р. п.; 6. Определи падеж имён прилагательных в данном предложении. У новой ученицы был красивый ранец с блестящими ремнями, Р. п., И. п., Т. п.
7. В каком предложении слово надёжный можно заменить словом верный? Б. Надёжный друг всегда выручит.
8. Укажи глагол будущего времени. в) прилечу; 9. Укажи основу предложения. в) спортсмен совершил;
10. Укажи обстоятельство места. Поздним вечером мы подошли к дому товарища. б) (подошли) к дому;
11. В каком предложении ошибочно стоит запятая? Б. Нам песня строить, и жить
12. Определи правильный порядок предложений в тексте. А. Внезапно поднялся ветер и начался сильный снегопад. Б. Солнце изредка выглядывало из-за низких облаков. В. Утром после завтрака мы с братом собрались и отправились в лесопарк. Г. Пришлось прервать катание и вернуться домой. в) В, Б, А, Г;
13. В каком слове надо писать ь? в) слышиш...; 14. Какие окончания следует написать в именах прилагательных? В зимн... саду под син... куполом павильона нежн... цветок смотрится удивительно. б)-ем,-им,-ый; 15. В окончании какого глагола пишется -е? плачешь; 16. В каком глаголе пишется -ться? Б. Любишь катат...ся, люби и саночки возить.
Задание В. Запиши номера признаков имён существительных в графу А, номера признаков глаголов в графу Б.
Мой любимый урок - это русский язык. Ведь он так загадочен и интересен. Каждый день я узнаю что то новое, чего раньше не знала. Мне нравится писать диктанты, запоминать правила, делать разборы слов. Я очень люблю русский язык не только как предмет, ведь это язык моей родины. Русский язык - это очень интересный предмет.