1)Определите синтаксическую функцию слов в скобках.
Маша и Петя, (думающие) о каникулах, нехотя решали задачу по математике
Мы всё никак не могли (найти) эту книгу с рецептами.
Марта, (выпалив) что-то грубое, убежала в слезах.
Анатолий не мог начать работать, (думая) о поездке в Альпы.
Марк Викторович шёл по потрясающему его (воображение) музею и не мог поверить своим глазам.
Я стоял у окна, (задумавшись).
2)Выберите правильный вариант написания слов.
Когда мы зашли в деревню, услышали недалеко ла(...)щих собак, резко взметнулась откуда-то стая птиц. Из-за приближающ(...)йся ночи номера на домах были едва вид(...)мыми, но мы, вер(...)щие, что найдём нужный нам дом, не отча(...)вались. Деревня была небольшой, потому жилище местного знахаря было не таким трудно вычисля(...)мым. Зайдя в дом к Архипу мы почувствовали едва различа(...)мые между собой запахи разных трав, привкус которых был сильно ощуща(...)мым и во рту. Ещё недавно дремл(...)щий, но уже бодрый старик встретил нас радушно. Говорили, что Архип зачастую прогоняет путников по не завис(...)щим от них причинам. Движ(...)мые непонятным чувством то ли страха, то ли неловкости, мы стояли у порога. Но скоро стремительно та(...)щее напряжение совсем ушло и мы принялись за работу.
3)Выпишите те цифры, на месте которых нужно вставить запятые, в порядке возрастания без пробелов и запятых.
За окном шумел(1) разливающийся до берегов(2) океан. Мне очень нравится(3) проснувшись(4) стоять на балконе и наблюдать за прибоем(5) настраивающим(6) на размышления. Редко бывает, когда вода от(7) приближающегося(8) шторма становится тёмной, и океан(9) поднимая огромные волны(10) предупреждает об опасности. В основном здесь всё спокойно: по берегу гуляют(11) радующиеся отдыху(12)туристы, на небе светит яркое солнце, а(13) в горячем от зноя(14) воздухе(15) парят(16) растворяясь(17) ароматы прибрежных цветов и сладостей с пляжа.
4)Отметьте слово или слова, соответствующий(-е) схеме
приставка-корень-суффикс-суффикс-окончание.
Дышал
По-дружески
Охотничий
Зашумев
Ябедничество
Отсвечивающий
Помутнение
5) Правильный вариант написания слов с НЕ.
Моё внимание привлекла всё ещё (прочитанная) книга, когда по телевизору начался (любимый) фильм. Вскоре позвонила подружка Аня, сказала, что ненавидевший нас учитель заболел, и его не будет всю неделю. От (скрываемой) радости я начала прыгать и, очень больно ударившись, упала на (застеленную). Я вспомнила, что большая часть домашних заданий была (закончена). Причём тест по математике был только начат, но ещё (решён) полностью.
Вдруг в комнату вошла мама, и, (говоря) ни слова, со злостью начала перелистывать мой дневник. Она увидела (прочитанное) ей замечание учителя. Я, (пыталась) раскаяться, почему-то продолжала сидеть на кровати. Чувствую, мне попадёт.
А можно побольше? хотя бы 60-