Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос что делая? Они образуются от основы 3 лица (он) глаголов несовершенного вида настоящего времени при суффикса а (я). От глагола «быть» деепричастие образуется при суффикса «учи» Например: кричать (что делать?), это глагол несов. вида. Ставим глагол в 3 л. (он кричит), основа в слове «кричит» «крич» + суффикс а = крича.
Задание № 1: Образовать от данных глаголов несовершенного вида деепричастия несовершенного вида.
Требовать
Корчевать
Ликовать
Ворковать
Быть
Брезговать
Потчевать
Завидовать
Задание № 2 Придумай свои любые пять глаголов несовершенного вида и образуй от них деепричастия несовершенного вида.
Урок № 14
Деепричастия совершенного вида отвечают на вопрос что сделав?
Деепричастия совершенного вида от основы неопределенной формы глаголов совершенного вида при суффиксов: -в, -вши, -ши, -а(я).
Например: обняться (что сделать?) – это глагол совершенного вида. Основой этого слова является обня и ся. Что сделав? - обнявшись
Задание № 1: Образовать от данных глаголов совершенного вида деепричастия совершенного вида.
Занять
Создать
Успокоиться
Принести
Распорядится
Увидеть
Улыбнуться
расположить
Задание № 2 Придумай свои любые пять глаголов совершенного вида и образуй от них деепричастия совершенного вида.
Задание № 3 Выполнить тест (выдели, подчеркни, запиши или любым другим укажи правильный ответ)
1.Какое утверждение является неверным?
Деепричастие – самостоятельная часть речи.
Деепричастие изменяется по падежам.
3. Выделение слога в слове различными средствами:интенсивностью,длительностью,движение тона
4. Слова искусственного языка, понятного определенному кругу людей
5. Слова,различные по звучанию,но близкие или тождественные по значению
6. Лунит, прозападный, антивандальный – каждое из этих слов – это… ?
7. Качество речи,предполагающее умение последовательно и аргументированно излагать свои мысли
9. Слова и обороты типичные для официально-делового стиля,но не нужные в других
10. Тип речи,при которогоописываются события в их временной последовательности
11. Наука,изучающая имена собственные
13. Слова и другие знаки языка,свойственные не общему языку народа,а отдельным говорам
14. Качество речи,предполагающее соблюдение всех норм
15. Какое образное средство заключено в названии русской народной сказки «Мальчик с пальчик»?
16. Слова и выражения,встречающиеся в речи людей,связанных родом деятельности,времяпрепровождением
17. Слова,вышедшие из употребления,потому что исчезли из жизни предметы,явления,которые они обозначали
18. Включенные в речь без всякой надобности иноязычные слова и выражения
20. Игра слов, в основе которой юмористическое переосмысление разных значений слов?
21. Замена слова или словосочетания оборотом,в котором указаны свойства неназванного предмета
22. Слова,которые совпадают по звучанию,но разные по значению