1.Укажите неопределённо-личное предложение. Гальку для дорожек привезли с моря.
Читай больше!
Век живи – век учись.
Сильнее кошки зверя нет.
2.Укажите неопределённо-личное предложение.
Вечер пал тёплый и тихий, со светленькой синевой в небе и в дальних, промытых сумерками, лесах. (В. Распутин)
3.Вставьте пропущенные буквы.
1. Вот п
радный под
езд.
2. Люблю гр
зу в н
чале мая.
3. Дверь отв
рили.
4. Без труда не вын
шь и ры
ку из пруда.
5. Будут долго в
пом
нать его ра
сказы.
Сбросить ответы
Тебе подарок куплю – косынку красивую. (В. Маканин)
С ним надо было подружиться и сделать ему что-нибудь приятное. (А. Ким)
Про молодую собаку говорят – первоосенница. (Ю. Коваль)
Варианты предложений:
- Гальку для дорожек привезли с моря.
- Читай больше!
- Век живи – век учись.
- Сильнее кошки зверя нет.
Посмотрим каждое предложение:
1. "Гальку для дорожек привезли с моря." - данное предложение является вопросительно-личным, так как конкретно указывается, что кто-то привез гальку.
2. "Читай больше!" - данное предложение является повелительным, так как адресовано непосредственно к кому-то и содержит приказ.
3. "Век живи – век учись." - данное предложение является неопределенно-личным, так как говорит о действии "живи" и "учись" без указания на конкретное лицо, которое должно выполнять эти действия.
4. "Сильнее кошки зверя нет." - данное предложение является сравнительным и содержит сравнение с информацией о кошке.
Таким образом, неопределенно-личным предложением является предложение "Век живи – век учись."
2. Второе задание также требует определить неопределенно-личное предложение.
Вариант предложения:
"Вечер пал тёплый и тихий, со светленькой синевой в небе и в дальних, промытых сумерками, лесах."
Посмотрим на данное предложение:
Предложение содержит описание вечера, но не указывает конкретное лицо, выполняющее это действие. Таким образом, предложение "Вечер пал тёплый и тихий, со светленькой синевой в небе и в дальних, промытых сумерками, лесах" является неопределенно-личным.
3. В третьем задании нужно вставить пропущенные буквы в предложения.
Посмотрим на каждое предложение:
1. "Вот п". Пропущенная буква - о. Правильное слово: "Вот по".
2. "Люблю гр". Пропущенная буква - о. Правильное слово: "Люблю гро".
3. "Дверь отв". Пропущенная буква - о. Правильное слово: "Дверь отво".
4. "Без труда не вын". Пропущенная буква - о. Правильное слово: "Без труда не выно".
5. "Будут долго в". Пропущенная буква - о. Правильное слово: "Будут долго во".
Таким образом, правильные слова:
1. "Вот порадный подъезд."
2. "Люблю грозу в начале мая."
3. "Дверь отворили."
4. "Без труда не вынешь и рыбку из пруда."
5. "Будут долго воспоминать его разказы."
Данное задание помогает развить навыки орфографии и правописания.
Я надеюсь, что данный ответ был понятен для школьника и помог решить поставленные задачи. Если у вас есть еще вопросы, буду рад помочь!