М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
FedorAche
FedorAche
22.10.2020 20:36 •  Русский язык

Русский язык, опубликовано 09.01.2019 16:01
1) Определите тип синтаксической связи: всеми уважае-
мый, крупный успех, большой и красивый, платье в горо-
шек, пятое мая, выше голову, смысл жизни, жил да был,
начал готовить
. ( )
2) Назовите синтаксическую связь, которая нарушена:
белый платком, читать книгой
. ( )
3) Докажите, что это не предложения:
Пыль ветер поднять долго не улечься.
Пыль, поднятая ветром, долго не улегаясь. ( )
4) Определите предикативное значение предложений:
Мы были там в году.
Не ходи сюда! ( )
5) Найдите грамматическую основу в предложениях:
Он долго водил всех за нос.
Все трое братьев были похожи.
Мальчика позвали обедать.
Его лоб украшает венец.
Лунная летняя ночь. ( )

👇
Ответ:
17bazilik17
17bazilik17
22.10.2020
1) Определите тип синтаксической связи:
- "всеми уважаемый" - тип синтаксической связи: прилагательное с причастием, образованное от глагола (уважаемый от глагола уважать);
- "крупный успех" - тип синтаксической связи: существительное с прилагательным;
- "большой и красивый" - тип синтаксической связи: прилагательное с союзом, образованное от двух прилагательных (большой и красивый);
- "платье в горошек" - тип синтаксической связи: существительное с предлогом;
- "пятое мая" - тип синтаксической связи: порядковое числительное с существительным;
- "выше голову" - тип синтаксической связи: наречие с существительным;
- "смысл жизни" - тип синтаксической связи: существительное с существительным;
- "жил да был" - тип синтаксической связи: сказуемое с союзом, образованное от глагола (жил и был);
- "начал готовить" - тип синтаксической связи: глагол с инфинитивом (начал и готовить).

2) Назовите синтаксическую связь, которая нарушена:
- "белый платком" - нарушена связь прилагательного с существительным, правильно должно быть "белый платок";
- "читать книгой" - нарушена связь глагола с существительным, правильно должно быть "читать книгу".

3) Докажите, что это не предложения:
- "Пыль ветер поднять долго не улечься" - данное выражение не является предложением, так как отсутствует синтаксическая связь между словами. Правильно будет "Ветер поднимает пыль, которая долго не улегается";
- "Пыль, поднятая ветром, долго не улегаясь" - данное выражение является предложением, так как имеет связь между словами и является грамматически правильным.

4) Определите предикативное значение предложений:
- "Мы были там в году" - предикативное значение предложения: прошлое время глагола "быть";
- "Не ходи сюда!" - предикативное значение предложения: отрицательная форма повелительного наклонения глагола "ходить".

5) Найдите грамматическую основу в предложениях:
- "Он долго водил всех за нос" - грамматическая основа: водил;
- "Все трое братьев были похожи" - грамматическая основа: были;
- "Мальчика позвали обедать" - грамматическая основа: позвали;
- "Его лоб украшает венец" - грамматическая основа: украшает;
- "Лунная летняя ночь" - данное выражение не является предложением, поэтому грамматической основы в нем нет.
4,5(33 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ