Беличья память. Сегодня, разглядывая на сн…гу сл..ды зв…рушек и птиц, вот что я по этим сл…дам прочитал: белка пробилась скво..ь снег в мох д…стала там с осен… спрятанные два ..реха тут же их съела – я ск…рлупки наш…л. Потом она отб…жала д..сят..к метр..в опять нырнула опять оставила на сн..гу ск…рлупу и через несколько метр…в сделала третью вылазку(4).
Что за ч..д..? Нельзя же п..думать, чтоб она чуяла зап..х ..реха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осен… о своих …рехах и точное ра..стояние между ними.
Но самое удивительное – она не могла отмеривать, как мы, сантиметрами, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и д..ставала. Ну как было не позавидовать беличьей пам…т.. и смекалк...!
2. К какому стилю и типу речи относится текст?
3. придумайте и запишите сложные существительные, в состав которых входят корни слов снег, глаз.
4. Разберите по составу имена существительные вылазку, расстояние, выполните словообразовательный разбор этих слов
5. Выпишите эмоционально окрашенные существительные
6. Выполните морфологический разбор выделенного существительного.
7. Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.
8. Подберите (придумайте) существительные общего рода для характеристики белки.
1. Старинный дом, дом с мезонином, дом родителей, дом для жилья, дом из кирпича, дом в два этажа, дом слева. 2. Бегло читать, читать с интересом, читать допоздна, читать в течение часа, читать в библиотеке, читать не торопясь. 3. Вышивать салфетку, вышивать на полотне, вышивать шёлком, вышивать для матери.
Объяснение:
УПРАВЛЕНИЕ : дом ( с чем ?) с мезонином( в предложении -дополнение),дом ( кого ?) родителей ( в предложении- дополнение),
дом ( для чего ?) для жилья ( дополнение), дом (из чего?) из кирпича( дополнение), вышивать ( что ?) салфетку ( дополнение), вышивать ( чем ?) шелком ( дополнение),вышивать ( для кого ?) для матери( дополнение).
ПРИМЫКАНИЕ : дом ( где ?) слева ( обстоятельство), бегло( как?) читать ( в предл.зависим.слово БЕГЛО- обстоятельство), читать ( как?) с интересом ( в предложении - обстоятельство),читать ( как долго?) допоздна ( обстоятельство),читать ( как долго ?) в течение часа ( обстоятельство),читать ( где?) в библиотеке ( обстоятельство),читать ( как?) не торопясь ( обстоятельство),вышивать ( где?) на полотне ( обстоятельство),
СОГЛАСОВАНИЕ : дом ( какой ?) в два этажа ( в предложении определение),
Дом родителей - это место , где тебя любят и всегда ждут.
Первоклассники сейчас уже умеют бегло читать.
Он один за лето в пригороде Москвы построил дом в два этажа .
Читать с интересом , читать в библиотеке, вышивать на полотне, вышивать ( как?) шёлком , вышивать ( чем ?) шёлком,