М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
semchik60
semchik60
14.02.2020 14:28 •  Русский язык

ответить на вопросы к данному тексту! круговорот вещества в галактике на ночное небо, видим тысячи звезд — и именно они у большинства людей ассоциируются с бескрайним космосом. но звезды не являются его главными "обитателями", и присутствовали они в космосе не всегда. они могли бы вообще не появиться, если бы в первые секунды после большого взрыва вселенная не заполнилась первичным веществом, на три четверти состоящим из атомов водорода и на четверть — из атомов гелия. ученые до сих пор не пришли к единому мнению относительно того, что заставило газовую составляющую молодой вселенной начать концентрироваться в относительно компактные первичные звезды. но с тех пор, как они образовались, процесс эволюции в космических масштабах можно представить как постепенную концентрацию межзвездного газа в более плотные объекты. астрономы часто о "молодых" и "старых" галактиках с точки зрения относительного количества газовой компоненты. там, где ее много — активно идут процессы звездообразования, рождается множество крупных горячих звезд. большинство звезд в галактиках имеют умеренную массу, излучают в основном в красной части спектра, а их пространственное распределение характеризуется постепенным убыванием во всех направлениях от центра (в котором, как сейчас принято считать, часто находится сверхмассивная черная дыра). 1. к какому стилю речи, типу речи относится текст. 2. какова тема текста? 3. какова основная мысль текста?

👇
Ответ:

1. Научный.  2.Размышление как появились звезды. 3.Основная мысль текста: рассуждение и вселенной.как зарождались звезды,первичные вещества,как они повлияли на звезды. Как происходит в наше время зарождение звезд, что они из себя представляют. Как бы:начало происхождения и дальнеёшее продолжение звезд.Рассждение асторономов с разных точек зренияКак то так)Текст довольно сложный,но все ведется речь о звездах)

4,7(2 оценок)
Ответ:
Thrillgang
Thrillgang
14.02.2020
Тип речи - повествование!
Стиль текста - публицистический!
4,7(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yana08042004
yana08042004
14.02.2020

Грамматическое задание текст "Ольха":

1. Разберите по составу слова:

переносится: приставка (¬) ПЕРЕ + корень (∩) НОС + окончание (☐) ИТ + возвратный суффикс СЯ. Основа слова: перенос.

длинные: корень (∩) ДЛИН + суффикс (∧) Н + окончание (☐) ЫЕ. Основа слова: длинн.

2. Произведите морфологический разбор слова

| вырубают (где?) (в) парках - существительное.

Н.ф.: парк.

|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, мужской род, 2 склонение.

Непостоянные признаки: множественное число, предложный падеж.

||| вырубают (где?) (в) парках (обстоятельство _._._)

3. Сделайте синтаксический разбор предложения:

Ольху (_ _ _) можно встретить= во влажных (~) местах (_._._), по берегам (_._._) рек (_ _ _) и озер (_ _ _), в лесах (_._._).

Повествовательное, невосклицательное, односоставное, безличное, распространенное, не полное, осложнено однородными дополнениями и обстоятельствами.

Схема [ = О, О О и О, О ].

О - однородные обстоятельство (_._._)

О - однородные дополнения (_ _ _).

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое =.

Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._).

Грамматическое задание текст "Весна":

1. Сделайте морфологический разбор слова:

| бегут (где?) (в) полях - существительное.

Н.ф.: поле.

|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, средний род, 2 склонение.

Непостоянные признаки: множественное число, предложный падеж.

||| бегут (где?) в полях (обстоятельство _._._ )

2. Сделайте синтаксический разбор предложения:

В полях (_._._) бегут= шумные (~) и говорливые (~) ручейки.

Повествовательное, невосклицательное, двусоставное,  распространенное, полное, осложнено однородными определениями.

Схема [ = О и О _ ].

О - однородные определения (~).

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое =.

Второстепенные члены предложения: определения (~), обстоятельство (_._._).

3. Сделайте фонетический разбор слова:

СОЛНЦЕ: 2 слога (со-лнце), 1-ый слог ударный (со́лнце), 6 букв, 5 звуков.

с [с]: согласный, парн. твёрдый, парн. глухой;

о [о]: гласный, ударный;

л [-] - не образует звука (непроизносимый согласный);

н [н]: согласный, парн. твёрдый, непарн. звонкий, сонорный;

ц [ц]: согласный, непарн. твёрдый, непарн. глухой;

е [э]: согласный, безударный.

4. Разберите по составу слова:

забирается: приставка (¬) ЗА + корень (∩) БИР + суффикс (∧) А + окончание (☐) ЕТ + возвратный суффикс СЯ. Основа слова: забира_ся.

весеннее: корень (∩) ВЕСЕН + суффикс (∧) Н + окончание (☐) ЕЕ. Основа слова: весенн.

4,4(37 оценок)
Ответ:
mictermixa1
mictermixa1
14.02.2020
Страна - слово из двух слогов, 2-й ударный.
с - [с] - согл., глух., тв.
т - [т] - согл., глух., тв.
р - [р] - согл., зв., непарн., тв.
а - [а] - гл., безуд.
н - [н] - согл., зв., непарн., тв.
а - [а] - гл., ударн.
6 б., 6 зв.

Своим - слово из 2 слогов, 2-й ударный.
с - [с] - согл., глух., тв.
в - [в] - согл., зв., тв.
о - [а] - гл., безуд.
и - [и] - гл., ударн. 
м - [м] - согл., зв., тв.
5 б., 5 зв.

Сочетать - слово из 3 слогов, 3-й ударный.
с - [с] - согл., глух., тв. 
о - [а] - гл., безуд.
ч - [ч,] - согл., глух., непарн., мягк.
е - [и] - гл., безуд.
т - [т] - согл., глух., тв.
а - [а] - гл., ударн.
т - [т,] - согл., глух., мягк.
ь - [-] 
8 б., 7 зв.
4,5(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ