Обычно, писатели передают свои чувства в своих произведениях. И их любовь к природе, тоже может передать только произведение. «Любовь к родной природе – один из важнейших признаков любви к своей стране…». Это слова писателя К.Г. Паустовского, непревзойденного мастера описания русского пейзажа, писателя, сердце которого было переполнено нежностью и любовью к родной природе. Кто может не согласится с ним? Нельзя любить Родину, не живя одной душой с жизнью любимой березы. Нельзя любить весь мир, не имея Родины. То, что мы порою принимали за «чистую» лирику природы, пейзажные зарисовки, на поверку оказывается особым проявлением гражданственности, патриотизма, без которых невозможны бережное отношение к природе, активность человека в ее защите, сохранении и приумножении ее богатств.
Самое красивое место – это родной край. Красивые пейзажи природы наполняют душу человека восторгом. Только эта красота поистине завораживает и вдохновляет.
1. Укажите верную синтаксическую характеристику предложения.
Положив острый подбородок на кулак, скорчившись на табуретке и поджав одну ногу под себя, Воланд не отрываясь смотрел на необъятное сборище дворцов гигантских домов и маленьких обреченных на слом лачужек. (М.А. Булгаков)
б) предложение осложнено обособленнымИ обстоятельствАМИ
г) предложение осложнено однородными членами (ДОМОВ и ЛАЧУЖЕК)
2. Укажите предложения, осложненные обособленными определениями.
а) Исписанные Иваном листки, сдутые налетевшим в комнату ветром, валялись на полу. (М. Булгаков)
г) Темно-коричневая шерсть, нежная, блестящая, мягкая, очень красила олененка.
3. Укажите предложения с обособленными обстоятельствами.
а) Ему было очень хорошо, несмотря на катившийся градом пот. (Л.Н. Толстой)
в) Несмотря на большое количество луж, мы не промочили ноги.
4. Укажите предложения, осложненные вводными словами.
а) Неподвижный воздух, казалось, был наполнен какой-то прозрачной пылью. (Л.Н. Толстой)
б) Старик Колиной улыбки не заметил, а то бы, конечно, обиделся. (К.Г. Паустовский)
в) Скоро, однако лес, поредел.
5. Укажите предложения, осложненные однородными членами, соединенными противительными союзами.
б) Нет, не поднимали целину на войне, а начиняли минами.
6. Укажите предложения, осложненные однородными членами, соединенными разделительными союзами.
а) Мы то кричали, то свистели.
в) Все еще каждый приносил другому или кусочек яблочка, или конфетку, или орешек.
г) За стеной кто-то не то смеялся, не то плакал.
7. Укажите предложения, осложненные обособленными уточняющими членами предложения.
б) Каждое утро, еще до восхода солнца, Яков Лукич Островнов, накинув на плечи заношенный брезентовый плащ, выходил на хутор любоваться хлебами. (М. Шолохов)
в) Вчерашний день, часу в шестом, зашел я на Сенную... (Н.А. Некрасов)
г) Это произошло зимой, незадолго до Нового года.
8. Укажите предложения с обособленными приложениями.
б) Таким героем является Тихон Шербатый, самый полезный человек в отряде Денисова.
Объяснение:
отломленная, выложенном, наполненные, поражен, озарённую - страд, пр.в., суффикс енн
пожелтевшая, остановившимся, представшим, выходившим, находившимся - действ., пр., суфф.вш
запачканные, исписанных, сломанный - страд суфф.нн
накрытая, поднятой, накрытых - страд суфф т
высохшие - действ суфф.ш
выходивший - вы приставка, ход корень, и суффикс, вш суффикс, ий окончание, выходивш основа
наполненный на приставка, полн корень, енн суффикс, ый окончание, основа наполненн
сломанный с приставка, лом корень, а, нн суффиксы, ый окончание, сломанн основа
привет, ответа нет, можешь идти дальше :)