1. Летний день(главное), любить(главное) родину, ракушка(главное) из моря
2. Крупные(прилагательное) маки(главное) какие?
Маки(главное) на клумбе(наречие) где?
Огненно цвели(главное)(наречие) как?
3.Медвежий(прилагательное) след(главное, сущ.), фруктовое(прилагательное) мороженое(главное, сущ.)
4. Говорить(глагол) ( о чем?) о работе( сущ., предложный)
Написать(глаг) (кому?) дедушке (сущ., дательный)
Посмотреть(глаг) (что?) фильм (сущ., винительный)
Сделать (глаг) (из чего?) из дерева (сущ., родительный)
5. Согласование: Маленького(прилаг) пингвиненка(главное, сущ.)
Управление: Закрыл( глаг, главное) глаза( сущ.)
Примыкание: Быстро(наречие) вскарапкался(главное, глаг)
Моего товарища зовут Миша. Это умный мальчик. В классе мой друг сидит за второй партой, очень внимательно слушая учителя. Мой друг создает впечатление дружелюбного человека, который положительно воспринимает окружающих.
Миша очень любознательный человек, поэтому учителя часто устают от его постоянных вопросов. Он достаточно сложно отвлекается на посторонние вещи на уроках, а с соседом по парте общается только на переменах. Миша - это образец хорошего поведения и умения учиться. Благодаря этим качествам и тому, что мой друг имеет авторитет в классе, я считаю, что он станет лучшим старостой нашего класса.