М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
111122223
111122223
18.04.2023 23:04 •  Русский язык

ДО 16/30 НУЖНО СДАТЬ, А У МЕНЯ СЕЙЧАС 15/50​ УЖЕ,УМОЛЯЮ РАДИ НЕ ОТВЕЧАЙТЕ,ЭТО ВАЖНО ДОБРЫЕ ЛЮДИ,БУДУ БЛАГОДАРНА ❤❤ Текст №1

Александр Беляев «был первым отечественным писателем, для кого научная фантастика стала делом жизни» (А.Балабуха). Одна из его статей так и называлась «Создадим советскую научную фантастику». Однако он не просто выкрикнул этот призыв, но с редким усердием и трудолюбием сам принялся за дело. Результатом его неимоверных усилий стали более двух десятков романов и повестей, множество
рассказов, очерков, статей, сценариев и пьес. В основе любого из этих произведений обязательно лежит научная идея, которая в большинстве случаев становится «пружиной и приключенческого сюжета, и человеческой драмы, и социальной борьбы». Но, по мнению исследователей, «тайна беляевского мастерства не только в поэтическом воплощении научной гипотезы, но и в том, что
писатель тонко чувствует её внутреннюю красоту и оттого с такой изящной убедительностью превращает в идею художественную», Можно ли поддерживать жизнедеятельность человеческой головы, отделённой от тела? такова научно-фантастическая идея романа (первоначально -- рассказа) «Голова профессорa Доуэля».
«Сюжет. Вот над чем он ощущал свою власть», - вспоминал знавший Беляева поэт Всеволод
Азаров. «Беляев умело сплетал фабулу, искусно перебивал действие "на самом интересном месте", владел сотней других приёмов приключенческого мастерства» (А.Балабуха, А.Бритиков). Книги
Беляева не читаются, глотаются, уплетаются за обе щёки, так стремительно развивается в них
действие, с какой-то поистине кинематографической быстротой.

Текст №2

Голова внимательно и скорбно смотрела на Лоран, мигая веками. Не могло быть сомнения:
голова жила, отделённая от тела, самостоятельной и сознательной жизнью.
Несмотря на потрясающее впечатление, Лоран не могла не заметить, что эта голова удивительно
похожа на голову недавно умершего известного учёного-хирурга, профессора Доуэля,
прославившегося своими опытами оживления органов, вырезанных из свежего трупа. Лоран не раз
была на его блестящих публичных лекциях, и ей хорошо запомнился этот высокий лоб, характерный
профиль, волнистые, посеребрённые сединой густые русые волосы, голубые глаза_ Да, это была
голова профессора Доуэля. Только губы и нос его стали тоньше, виски и щёки втянулись, глаза глубже
запали в орбиты, и белая кожа приобрела жёлто-тёмный оттенок мумии. Но в глазах была жизнь, была
мысль.
Лоран, как зачарованная не могла оторвать взгляда от этих голубых глаз.
Голова беззвучно шевельнула губами.
Это было слишком для нервов Лоран. Она была близка к обмороку. Негр поддержал её
ивывел из лаборатории.
Это ужасно, это ужасно_ повторяла Лоран, опустившись в кресло. Профессор Керн молча
барабанил пальцами по столу.
Скажите, неужели это голова?.
Профессора Доуэля? Да, это его голова. Голова Доуэля, моего умершего уважаемого коллеги,
возвращённая мною к жизни. К сожалению, я мог воскресить одну голову. Не всё даётся сразу. Бедный
Доуэль страдал неизлечимым пока недугом. Умирая, он завещал своё тело для научных опытов,
которые мы вели с ним вместе. «Вся моя жизнь была посвящена науке. Пусть же науке послужит и
моя смерть. Я предпочитаю, чтобы в моём трупе копался друг-учёный, а не могильный червь» вот
какое завещание оставил профессор Доуэль. И я получил его тело. Мне удалось не только оживить его
сердце, но и воскресить сознание, воскресить «душу», говоря языком толпы. Что же тут ужасного?
Люди считали до сих пор ужасной смерть. Разве воскресение из мёртвых не было тысячелетней
мечтой человечества?

Задачки:

Определить (определить разделно два текста)
1) Цель текста
2)Целевая аудитория
3)Жанр и жанровые особенности
4)Стиль и стилическая особенность

——————

5)В чем сходство тестов?

👇
Ответ:
andreeva1979ir
andreeva1979ir
18.04.2023

Прости за качество


ДО 16/30 НУЖНО СДАТЬ, А У МЕНЯ СЕЙЧАС 15/50​ УЖЕ,УМОЛЯЮ РАДИ НЕ ОТВЕЧАЙТЕ,ЭТО ВАЖНО ДОБРЫЕ ЛЮДИ,БУДУ
4,4(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
corvet42
corvet42
18.04.2023
Грамматические основы- дожди убивают, разрушат памятники. Дожди и памятники -подлежащие , выраженные существительными. Убивают, разрушат-сказуемые, выраженные глаголами. Кислотные-определение, выраженное прилагательным. Живую- определение, выраженное прилагательным. Природу- дополнение, выраженное существительным. Но-предлог. И-союз. Архитектуры-дополнение, выраженное существительным.  Не только-обстоятельство, выраженное наречием плюс предлог(точно не уверенна) Далее предложение( сложн, повест, двусост, невоскл, распр, неослож)
4,6(14 оценок)
Ответ:
Jelinad
Jelinad
18.04.2023
В моей памяти остался очень хороший день. Я сейчас расскажу чуть чуть про него. Однажды я шел по улице и встретил своих друзей. Я очень был рад их увидеть. И мы решили погулять. Ели мороженое, играли в футбол, катались на велосипедах, катались на сейтбордах, ходили в кино на даче. Вобщем мы гуляли очень хорошо. И вдруг один из моих друзей предложил посмотреть сколько осталось до 1 сентября. Открыли календарь, а там было написано 31 АВГУСТА. Мы даже не заметели, что свои каникулы мы провели осень хорошо. И мы были рады, что теперь будем видеться еще чаще, в школе. Вот так мой самый памятный день, не один день, а 3 месяца!
4,4(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ