Найдите вариант, где слово употреблено в несвойственном ему значении: а) Во время интервала между уроками в класс вошёл директор. б) Проблема, поставленная перед коллективом, успешно разрешена.
Я думаю, что справедливость — это следование природе и исполнение своего долга, и есть благо человечества. Исходный принцип справедливости — принцип равенства. Несправедливость же проявляется в неравенстве, когда люди наделяют себя больше, чем других, различными ценностями. Рождается материальное и духовное неравенство. Кажется, что именно потому все рассуждения о справедливости и несправедливости — это удел слабых, а не сильных и богатых. А справедливость же выражается, прежде всего, в отношениях к другим людям. Быть справедливым — значит выполнять все то, что требует закон морали. Поэтому, каждый добрый человек, самодостаточен душой и телом, не будет творить несправедливости, он просто будет выполнять все требования добродетелей. Однако, осознание справедливости включает в себя как чувство справедливости, так и определенное знание о должном, о справедливом. Общественная жизнь держится справедливостью. Справедливое — то же, что пропорциональное, то что находится в гармонии. В заключение хочется подчеркнуть, что вера в торжество справедливости является важным моментом нравственной жизни человека
1) /Взяв в долг у своего издателя двадцать пять тысяч фунтов/,
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. (деепричастный оборот)
Даррел решил попробовать организовать зоопарк на юге Англии.
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.
2) Он, как человек веселый и добрый, легко находил общий язык со
__ -.-.-.-.-.
всеми.
3) Мы сидели на берегу речушки, /заросшей осокой и камышами/.
__ -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. (деепричастный оборот)
4) О чём, ровесник молодой, горюешь и вздыхаешь?
5) Не добился старший брат царской милости и отправился домой,
___
/несолоно хлебавши/.
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- (деепричастный оборот)