1.Определите предложение с возвратным местоимением: * Актриса смотрела в зеркало и любовалось собой.
Мы приехали к ним в деревню.
Сколько лет слоны живут?
Этот листок, что иссох и свалился, золотом вечным горит в песнопенье.
Кое-где поднимались высокие холмы.
2.Укажите ряд собственных имён существительных: *
Стол,слесарь
Сварщик,каменщик,
Эмбарго,эскимо
Зазнайка,неряха
Расул,Англия
3.Найдите словосочетание ,связанное по согласования: *
пора детства
воспоминания о ней
стоял нарядный
повернувшись к солнцу
эти воспоминания
4.Укажите ряд собирательных имён числительных: *
две девятых, одиннадцать
сотый, третий
два шестых, три десятых
миллион, тысяча
двое, четверо
5.Небо манило туда, где оно касалось краем тонкой зелени лугов.Это СПП с придаточным обстоятельственным … *
места
причины
времени
следствия
цели
6.На конце этого наречия пишется буква о *
замертв…
докрасн…
издавн…
сначал…
добел…
7.Найдите словосочетание ,связанное по управления: *
откровенное признание
сделать умышленно
доброе утро
листья клёна
сегодня вечером
8.В этом предложении слово употреблено в прямом значении: *
На руках золотые перстни, на ногах красные сапожки
Кругом золотые нивы, светлые заливы-без конца простор!
Ветерок спросил, пролетая: “Отчего ты, рожь, золотая?”
На опушке лесной собралась детвора: наступила опять золотая пора.
Золотые руки эти нивы растят.
9.Отметьте неизменяемую часть речи: *
глагол
местоимение
наречие
имя существительное
имя прилагательное
10.Определите бессоюзное предложение: *
Войдя в дом,он быстро согрелся.
Поля,луга,леса служат человеку.
Теперь река даёт энергию машинам, зажигает по вечерам лампочки в домах.
В вазе стояли гладиолусы, в кувшине благоухали розы.
Не в золоте богатство, а в добром имени.
11.Найдите словосочетание ,связанное по примыкания: *
думая часто
думал о тебе
моя судьба
держи за зубами
бьют за то
12.Отметьте словосочетание, употребленное в переносном значении: *
гвоздь программы
вбить гвоздь в стену
ржавый гвоздь
мелкие гвозди
целый ящик гвоздей
13.Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным *
Солнце сильно палит, так что к вечеру соберётся гроза.
Я поднял глаза и увидел , что высоко в небе неслись над станицей птицы.
Мороз не страшен ,потому что воздух сухой, ветра нет.
Назвался груздем –полезай в кузов.
Равнина была пустынна и печальна.
14.Укажите сложносочинённое предложение: *
Мать тревожилась, потому что не получала вестей от сына.
Изредка хлопнет парус, или под кормой плеснёт вода.
За рекой поднимались дубовые, пихтовые леса.
Мой товарищ говорил мало, но интересно
Было жарко-дети просили пить.
15.Найдите возвратное деепричастие : *
отметился
затуманился
умылась
любуясь
искупался
16.Все тела падают, потому что Земля имеет силу притяжения.Это сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным… *
времени
места
цели
причины
условия
17.Приставка-это … *
значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.
часть слова без окончания или все неизменяемое слово
изменяемое слово
значимая часть слова ,которая находится после корня и служит для образования новых слов.
значимая часть слова , которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.
18.Укажите самостоятельную часть речи: *
местоимение
союз
предлог
частица
междометие
19.Назовите имя существительное общего рода: *
кенгуру
кафе
земля
засоня
яблоня
20. Необходимо правильно закончить смысл. Обстоятельство… *
обозначает место, время , образ действия.
указывает на предметы ,но не называет их.
обозначает признак предмета.
обозначает действие предмета
обозначает количество предметов при счёте.
21.Главный член предложения, обозначающий предмет о котором говорится в предложении, - это… *
сказуемое
определение
дополнение
подлежащее
обстоятельство
22.В составе этого предложения есть однородные члены *
Отражённые играющим морем, эти звёздочки прыгали по волнам.
Барак, высокий , чернел перед вами.
Тут были красные , оранжевые и жёлтые лилии.
Я ничего не слышал, кроме шума листьев.
Айгерим повернула к нему лицо , бледное при свете луны.
23.Определите ряд глаголов в неопределенной форме: *
шутить, беречь
ходишь, говоришь
играешь, строишь
стучишь, обозначаешь
везёшь, возишь
24.В этом слове нет соединительного гласного: *
знаменосец
землевладение
пылесос
приобретение
паровоз
25.Укажите ряд имён существительных 3-го склонения: *
плетень, параллель
пень, студень
царь, правитель
кашель, роль
червь, табель
я 1
Избавься от ограничений
ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ
gbnvfg
25.10.2018
Русский язык
5 - 9 классы
+50 б.
ответ дан
Напишите статью публицистического стиля по высказыванию Л.Н. Толстого:
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Согласны ли Вы с этим мнением? Выразите
свое отношение. Соблюдайте морфологические и пунктуационные нормы. Пишите в
соответствии с нормами языка.
1
СМОТРЕТЬ ОТВЕТ
Войди чтобы добавить комментарий
ответ
4,5/5
180
rabbit200422
умный
92 ответов
9.7 тыс. пользователей, получивших
У Льва Николаевича Толстого есть замечательное высказывание:"Счастлив тот, кто счастлив у себя дома ". В этой статье я порассуждаю об этой фразе, и выскажу своё собственное мнение о ней.
Дом-это место где тебя все ждут. Вообще, это понятие очень многогранное и ассоциации с ним тоже разные, например: родители, питомцы, отдых, для кого то это является только местом проживания.
Но у каждого человека он особенный. И человек у которого в доме всегда уют, тепло, комфорт, взаимопонимание чаще всего является счастливым. Примером такого дома может послужить семья Ростовых из романа "Война и Мир". По моим предпочтениям и мой дом является идеальным.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что дом имеет важное значение в жизни и судьбе человека. Именно дом человеку понять, что он кому-то нужен, что его всегда кто-то ждет, и всегда будет место куда ты можешь прийти и быть просто самым счастливым человеком в мире. Недаром замечено, что «счастлив тот, кто счастлив у себя дома».