Род: Mужской (Male); Женский (Female); Средний (Neuter); общий (двоякая модель согласования: бедный сирота/бедная сирота); обоюдный (одна модель согласования: он/она настоящая собака). Число: Единственное (Singular); Множественное (Plural); Собирательное (Multiplex) — в русском отсутствует; Двойственное (Dual) — в русском отсутствует. Лицо: первое (говорящий или группа, в которую он входит — я, мы); второе (слушающий или группа, в которую он входит — ты, вы); третье (участник, не являющийся ни говорящим, ни слушающим; он, она, оно, они).
Вопрос №1:
В данном задании нужно выписать предложения, в которых есть сложноподчиненные предложения с придаточными определительными. Затем необходимо выделить грамматическую основу в каждом предложении и составить схему для каждого сложноподчиненного предложения.
1. Красные лучи ложились огнистым свинцом по речке там, где она пряталась под нависшие кусты. (И.С. Тургенев)
В данном предложении есть сложноподчиненное предложение с придаточным определительным "где она пряталась под нависшие кусты". Грамматической основой является "она пряталась". Схема предложения будет выглядеть следующим образом:
(Осн) Красные лучи ложились огнистым свинцом
|
(Сложносоч) по речке
|
(Сложноподч) где она пряталась под нависшие кусты
2. Туча, то белея, то чернея, так быстро надвигалась, что надо было еще прибавить шагу, чтобы до дождя поспеть домой. (Л.Н. Толстой)
В данном предложении есть сложноподчиненное предложение с придаточным определительным "чтобы до дождя поспеть домой". Грамматической основой является "надо было прибавить шагу". Схема предложения будет выглядеть следующим образом:
(Осн) Туча, то белея, то чернея, так быстро надвигалась
|
(Сложноподч) чтобы до дождя поспеть домой
3. Все молчали, чтобы расслышать шорох цветов. (К. Паустовский)
В данном предложении есть сложноподчиненное предложение с придаточным определительным "чтобы расслышать шорох цветов". Грамматической основой является "все молчали". Схема предложения будет выглядеть следующим образом:
(Осн) Все молчали
|
(Сложноподч) чтобы расслышать шорох цветов
4. Но есть дни, когда в крови золотолиственных уборов горящих осень ищет взоров… (А.А. Фет)
В данном предложении нет сложноподчиненных предложений с придаточными определительными.
5. Мила мне осенняя роща…, где каждый березовый лист шелестит надо мной… (Ю. Левитанский)
В данном предложении есть сложноподчиненное предложение с придаточным определительным "где каждый березовый лист шелестит надо мной". Грамматической основой является "березовый лист шелестит". Схема предложения будет выглядеть следующим образом:
(Осн) Мила мне осенняя роща
|
(Сложноподч) где каждый березовый лист шелестит надо мной
6. Я должен был нанять быков, чтобы втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что была осень и гололедица. (М.Ю. Лермонтов)
В данном предложении есть сложноподчиненное предложение с придаточным определительным "потому что была осень и гололедица". Грамматической основой является "я должен был нанять быков". Схема предложения будет выглядеть следующим образом:
(Осн) Я должен был нанять быков
|
(Сложноподч) потому что была осень и гололедица
7. Небо опустилось и стало желто-розовым, будто на него падал отсвет далекого… (С. Антонов)
В данном предложении нет сложноподчиненных предложений с придаточными определительными.
Вопрос №2:
В данном задании нужно найти соответствия предложений к данным схемам и указать вид придаточного предложения.
1) Свое выступление докладчик начал с того, что задал нам несколько вопросов и предложил на них ответить.
Вид придаточного предложения: а. [… (который…).
В данном предложении придаточное предложение начинается с союза "что" и отвечает на вопрос "что докладчик начал?".
2) Должность – это трудовой пост, который занимает человек в организации.
Вид придаточного предложения: в. […гл. + ук. (союз что…).
В данном предложении придаточное предложение начинается с глагола "занимает" и укажет по поводу чего занимается должность.
3) В наши дни нет ни одной государственной или коммерческой структуры, где бы не работали юристы.
Вид придаточного предложения: б. [… (где…).
В данном предложении придаточное предложение начинается с союза "где" и указывает на место или ситуацию.
4) Если человек не знает своего жизненного пути, для него ни один ветер не будет попутным. (Сенека)
Вид придаточного предложения: г.(если…), [ и ].
В данном предложении есть два придаточных предложения. Первое придаточное предложение начинается с союза "если" и указывает на условие. Второе придаточное предложение начинается с союза "для" и указывает на цель или причину.
5) Работа почтальона требует от человека выносливости, так как ему приходится в любую погоду разносить корреспонденцию по домам.
Вид придаточного предложения: д. [ ], (союз так как).
В данном предложении есть два придаточных предложения. Первое придаточное предложение находится в скобках и указывает на дополнительную информацию. Второе придаточное предложение начинается союзом "так как" и указывает на причину или обоснование.
Вопрос №3:
В данном задании необходимо списать предложения, расставить пропущенные знаки препинания и определить вид придаточной части.
1. В ряду кольку, как в весеннем лесу оглушили щелк, нье чирик, нье свист. (Г. Березко)
Вид придаточной части: н.н
3. Волны звучат так ласково, точно просят пустить их к костру. (М. Горький)
Вид придаточной части: н.н
5. Ему приятно на нас смотреть, он точно возвращается домой после длительной командировки. (Ф. Кнорре)
Вид придаточной части: н.н
7. Невский так широк, что дома по обеим его сторонам кажутся ниже, чем на самом деле. (С. Маршак)
Вид придаточной части: н.н
Все эти предложения имеют неполные придаточные части, они не завершены грамматически, поэтому вид придаточной части определить не удастся.
В тексте дано описание озер и воды, которая в них содержится. Нам нужно выписать слова, в которых встречаются орфограммы в корне слова, подчеркнуть орфограмму и выделить корень.
Вид(соверш./несоверш.), переходность, наклонение, время, лицо, число, в вр. - род.
Как-то так)