М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
khludenev99
khludenev99
09.05.2022 03:03 •  Русский язык

Письмо Задание 1
Прочитайте начало текста и допишите соответствующую ему заключительную часть (2-5 предложений).

Ландшафт влияет не только на политические и экономические аспекты: он также формирует характер людей, живущих в определенной местности. Чтобы понять, насколько тесна подобная взаимосвязь, рассмотрим один пример.
Япония. Это государство, расположенное на четырех основных островах, окружено водой и обладает значительными природными богатствами. Самой известной и большой горой в Японии является Фудзи. Для японцев эта гора, безусловно, олицетворяет их страну. Благодаря этому для Японии характерна высокая национальная монолитность. Японцы очень эффективны в коллективном труде, они не теряют чувство локтя. Сплоченность японцев крайне высока. Попробуйте одному из членов японской туристической группы предложить поужинать в ресторане — на ужин придет вся группа! Если один из туристов отправится покупать воду, вся группа сделает то же самое. Это объясняется тем, что около 70% территории страны покрыты горами. Отсутствие достаточных равнинных площадей вынуждает жителей Японии чувствовать себя в меньшей безопасности. Но они не прячутся в кусты, наоборот, японцы становятся более склонными к защитной, оборонительной позиции. Поэтому каждый японец готов встать грудью за свою семью, своих близких, друзей и даже просто знакомых.​


Письмо Задание 1Прочитайте начало текста и допишите соответствующую ему заключительную часть (2-5 пр

👇
Открыть все ответы
Ответ:
rustie
rustie
09.05.2022
—! юля! — ! алиса! — как, ты думаешь астана красивый город? — да, я думаю астана красивый город и даже ! — юля, а какие достопримечательности ты знаешь? — я знаю много, но несколько примеров как «байтерек», самая известная достопримечательность и «хан шатыр» вот это мои любимые достопримечательности. — а какие у тебя алиса любимые достопримечательности? — мне нравится акионариум! — хорошо, а почему тебе нравится он? — потому что там можно почувствовать частью большого акионариума. — а ты когда-нибудь была в астане? — да была в астане. — а ты? — нет не разу — а ты хочешь? — да хочу — а давай со мной в этом году поедешь? — да — ну ладно пока! а то мне уже домой пора идти! — пока! мне тоже!
4,4(70 оценок)
Ответ:
Enotiha217
Enotiha217
09.05.2022

я в сочинения ноль, но я попробую

я думаю, что смысл данного финала текста заключается в том, что во время войны детям приходилось выполнять взрослую работу, чтобы выжить, стране. это способствовало тому, что их детство заканчивалось быстрей, нежели у нас.

во-первых, в военное время дети рано начинали взрослую работу, отказываясь от детских забав не по своей воле, ради будущего. к примеру, дети из данного текста выполняли самую сложную работу, работали не покладая рук, не смотря на свой возраст(пр-ние 16).

во-вторых, дети во время войны не видели смысла в учебе, ведь у них есть более важные , поэтому они даже чувствовали некую неловкость (пр-ние 18).

итак, война отняла у людей многое: и кого-то детство,   у кого-то юность, и даже самое ценное для всех нас - жизнь.

подробнее - на -

4,5(36 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ