найти метафору в предложениях: 1.Долго его дома не было, словно кто отправил за Тридевять земель. 2.Лишь в дальней комнате слышались тусклые, глухие голоса.
В первых двух предложениях "—" используется для того, чтобы описать, что такое Язык; является связью подлежащего "язык" и сказуемых "история" и "путь"; Язык (что?) - история, путь. Поэтому-то — "-то" - частица, перед которой тире необходимо. Сбережение является не занятием, но необходимостью. Перед союзом "но" всегда ставим запятую. Знать языки похвально,(1) но не знать своего, (2) не постигать духа в своем отечественном языке - (3) постыдно. 1. Перед союзом "но" всегда ставим запятую 2. "Не знать" и "не постигать" - однородные сказуемые, не соединенные союзами, поэтому пишем запятую. 3. Не постигать (каково?) - постыдно. Пишем —
"тридевять земель" "глухие голоса"