М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
diana6192005
diana6192005
10.09.2021 14:52 •  Русский язык

1. В каком слове нет окончания? 1) окно
2) кефир
3) стойко
4) прыгнул
2. Какое слово является указательным наречием?

1) негде

2) тогда

3) тот

4) зачем

3. Какое наречие обозначает причину?
1) невольно вскрикнула
2) старательно учил
3) бегут вприпрыжку
4) сделал назло
4. Какие наречия пишутся с НЕ слитно?

1) (не)широко

2) (не)брежно

□ 3) (не)высоко, а низко
□ 4) вовсе (не)скоро
5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НЕ?
(1 )где и (2) с кем (3) мог он найти общего языка, (4)куда было деться от (5) примиримого характера.
□ 1) 1, 2

2)1,2,4,5

3)3,4

4)3,4,5

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НИ?
(1)когда (2) следует одеваться слишком пёстро, если (3) хотите выглядеть (4)лепо.
□ 1) 1, 4
□ 2) 1
□ 3)1,2
□ 4)1,3,4
7. В каком слове на месте пропуска пишется одна буква Н?
□ 1) говорит ум…о
□ 2) испуга…о посмотрел
□ 3) медле…о поднялся
□ 4) утро тума...о
8. В каком наречии на месте пропуска пишется буква О?
□ 1) ещ..
□ 2) горяч..
□ 3) зловещ..
□ 4) волнующ..
9. Из данного предложения выпишите наречие, укажите степень сравнения.
Громче пой, моя гитара, говори со мной!
10. Выпишите из данного предложения отрицательное наречие.
Он нимало не смутился, когда его уличили во лжи.
11.Выполните морфологический разбор выделенного наречия.
Мать удивлённо посмотрела на сына.

👇
Ответ:

1)2

3)2

4)2

5)1

6)2

7)1

8)3

ответы не мои

4,8(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ыссмиииии
ыссмиииии
10.09.2021
В каждом крае есть место, где можно познакомиться с его историей, узнать о достопримечательностях, обычаях и быте, увидеть интересные и удивительные вещи, узнать его выдающихся людей. Таким местом является краеведческий музей.В экспозицию музея входят несколько залов, посвященных разным периодам в жизни нашего края. Но экскурсия в краеведческий музей всегда начинается с самой древней части его экспозиции – историко-археологической. Здесь мы знакомимся с историей развития всего человечества на примере своего края. Мы можем осмотреть найденные на территории края древние орудия труда наших далеких предков. Здесь же находятся остатки их оружия, глиняные осколки их посуды. Особа интересно смотреть на сцены из жизни древних людей. В этих сценах хорошо видно образ жизни древних людей и детали их быта.Очень много интересных экспонатов в зале, посвященной средним векам нашей истории. Здесь собрано много произведений искусства того времени, портретов, мужской и женской одежды, оружия.Но особенно интересно было познакомиться с природой и культурой нашего края. Как богат наш край своим животным и растительным миром! Чучела животных и птиц, гербарии, коллекции камней заняли свои места под стеклами. А в соседнем, этнографическом зале можно увидеть нашу национальную одежду и украшения, услышать песни нашего края, познакомиться с бытом наших предшественников. Здесь же можно узнать о людях, которые стали гордостью нашего края.Несколько залов отведено под современные экспозиции и выставки. Здесь и персональные выставки наших художников, и художественные поделки местных мастеров. Отдельный стенд рассказывает о борьбе жителей край с фашистскими захватчиками в годы Второй мировой войны, о людях, погибших в борьбе за свободу своей Родины.
4,6(56 оценок)
Ответ:
. Государства-участники уважают и обеспечивают
все права, предусмотренные настоящей Конвенцией, за каждым ребенком,
находящимся в пределах их юрисдикции, без какой-либо дискриминации, независимо
от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений,
национального, этнического или социального происхождения, имущественного
положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей, усыновителей
или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств. 

2. Государства-участники принимают все
необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации или
наказания на основе статуса, деятельности, выражаемых взглядов или убеждений
ребенка, родителей ребенка, законных опекунов или иных членов семьи. 

3. Во всех действиях в отношении детей,
независимо от того, предпринимаются они государственными или частными
учреждениями, занимающимися вопросами социального обеспечения, судами,
административными или законодательными органами, первоочередное внимание
уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка. 

4. Ребенок имеет право свободно выражать
свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать
информацию и идеи любого рода, независимо от гранта в устной, письменной или
печатной форме, в форме произведений искусства или с других средств по
выбору ребенка.
4,8(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ