М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Морти111
Морти111
28.12.2022 17:38 •  Русский язык

Дата Класс 8___ ФИ 1. Прочитайте текст и выполните ряд заданий

Один торговец ежедневно давал своему сыну один аббаси (персидская серебряная монета) и говорил:
— Возьми, сынок, береги и старайся копить деньги.
Сын выбрасывал эти деньги в воду. Отец узнал об этом, но ничего не сказал. Сын ничем не занимался, не работал, ел и пил в доме отца.
Однажды торговец сказал своим родственникам:
— Если мой сын придет к вам и попросит денег, не давайте.
Затем он позвал сына и обратился к нему со словами:
— Иди сам зарабатывай деньги, принесешь — посмотрю, каковы они, заработанные тобой.
Сын пошел к родственникам и стал просить денег, но они ему отказали. Тогда он вынужден был наняться на работу чернорабочим. Весь день сын босыми ногами размешивал известь и, получив один аббаси, принес эти деньги отцу. Отец сказал:
— Ну вот, сынок, теперь иди и брось в воду заработанные тобой деньги.
Сын ответил:
— Отец, как же могу я выбросить их? Разве ты не знаешь, какую муку я принял из-за них? Пальцы на моих ногах до сих пор горят от извести. Нет, я не смогу выбросить их, рука моя не поднимется.
Отец ответил:
— Сколько раз я давал тебе по одному аббаси, а ты уносил его и спокойно бросал в воду. Ты думал, эти деньги доставались мне даром, без труда? То-то, сынок, пока не будешь трудиться, цену труду не будешь знать. (Народная сказка)

1.Основная мысль сказки:
А) Красота человеческой души
Б) Заработанное своим трудом
В) Семейные взаимоотношения 1

2. Соотнесите структурно-композиционные части с содержанием текста:
1) Завязка
2) Развитие действия
3) Кульминация
4) Развязка

А) «Теперь иди и брось в воду заработанные тобой деньги».
Б) Один торговец ежедневно давал своему сыну один аббаси.
В) «То-то, сынок, пока не будешь трудиться, цену труду не будешь знать».
Г) Сын ничем не занимался, не работал, ел и пил в доме отца. 4

3. Найдите 1 верное утверждение, передающее идею сказки:
А) Труд облагораживает человека
Б) Без труда невозможно что-то получить
В) Труд развивает интеллект 1
4. Дайте краткий ответ: (2-3 предложения)
В чем заключалась мудрость отца?

1

5. Составьте цитатный план данного текста.

3

6. Напишите эссе-рассуждение (рассуждение с элементами повествования) объем 120-140 слов на одну из предложенных тем:

1. Герои-космонавты Казахстана
2. Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит труд.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
anyalogunova1
anyalogunova1
28.12.2022
Прилагательное это самостоятельная чачть речи, которая отвечает на вопросы : какой? какая? какое? какие? каков?

качественные имеют краткую форму
Хараетерезуют:
По цвету
Размеру
внутренним и внешним качествам
возрату
характеру

Относительные :
время
место (городской)
материал (бумажный)
число
национальность
назначение (спортивной)

Притяжательные:
отвечают на вопросы: чей? чья? чьё?

Сравнительная: сложная и простая
простая( окончания: -ее, -по...ще, -е
сложная: ( более менее)

Превосх.
Простая (-айш, -ейш, -наи...ейш)
Сложная ( самый, наиболее, наименее)

-нн- пишется если одна Н входит в корень а другая в чуффикс
-н- суффикс -ин- (лебедь-лебединный)
4,6(74 оценок)
Ответ:
Sergeeva1703
Sergeeva1703
28.12.2022
Имя прилаг-это часть речи,которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?какая?чей?Качественные-отвечают на вопрос какой и указывают на величину,возраст,цвет,внешний вид.Относительные-отвечают на вопрос какой и имеют несколько значений:признак предмета по месту(школьный),признак по времени(вчерашний),признак по материалу веществу(золотой),признак по цели(спортивный)Притяжательные-отвечают на вопросы чей?чья?чьи?(волчий-волчья-волчьи)У качесственных есть краткая форма Простая сравнительная образуется от основы начальной формы имени прилаг с суффиксов ее-ей-е и ше(медленный-медленнее,далёкий-дальше)Составная сравнительная степень образуется с слов более или менее и исходной формы прилагательного. Простая превосходная степень образуется с суффиксов ейш-айш(величайший) Составная превосходная образуется от полной формы с слов самый,наиболее,наименее(самый спокойный наименее спокойный) Кроме указанного составная превосходная степень может быть образована с сравнительной степени и местоимения всех(громче всех)
4,6(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ