Стилистический анализ текста по плану(закреп). Из чего же вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что умещается в одном слове - Родина? Родина – это очень много. Это и тропинка с бродом через ручей, и пространство в одну шестую всей земной карты. Это самолёт в небе, и птицы, летящие на север над нашим домом. Родина – это растущие города и малые, в десять дворов, деревеньки. Это имена людей, названия рек и озёр, памятные даты истории и планы на завтрашний день. Это ты и я с нашим миром чувств, нашими радостями и заботами. Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже несильный ветер. Корни питают дерево, связывают его с землёй. Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история. Человеку важно знать свои корни – отдельному человеку, семье, народу – тогда и воздух, которым мы дышим, будет целебен и вкусен, дороже будет взрастившая нас земля и легче будет почувствовать назначение и смысл человеческой жизни. Человек должен вырастать сыном своей страны. Совершая дела великие, мы должны знать, откуда пошли и как начинали. Дела наши в совокупности с в совокупности с окружающим миром природы и огнём домашнего очага выражаются дорогим словом ОТЕЧЕСТВО. Любить Отечество невозможно заставить декретом. Любовь надо воспитать.
В мире много людей и, наверное, каждый имеет своего верного друга. Вот например: у меня есть свой друг (подруга) по имени (имя друга). Мы с ним (ней) изо дня в день видимся в школе. Мы частенько оказываемся в центре внимания, словно две звездочки. Про нас, скорее всего, не скажешь "Душа в душу", так как мы частенько ссоримся, но наш объединяет общее увлечение - (хобби друзей). Ни свет, на заря мы несемся в школу с портфелями, словно на главный праздник. Про нас взрослые частенько говорят, ставя в пример своим маленьким детям: "Вот видишь? Ни тот, ни другой не ругаются! Ты ведь хочешь так с кем-то дружить? Значит - веди себя хорошо!". Мир велик, но я не во что бы то не стало не потеряю своего друга (подругу)!
Не знаю сколько слов у меня получилось, можно же добавить что-то своё, что-то из своей жизни. какой ты друг, как ты ведёшь себя со своим лучшим другом Дружба может быть постоянной и радостной для детей только тогда, когда они внимательно относятся друг к другу, умеют тонко наблюдать за настроением, душевным состоянием друга, разделяют его радости и огорчения.Не оставляй друга в беде. В жизни каждого человека и маленького, и взрослого непременно должен быть друг или друзья. Народная мудрость гласит «Друг познается в беде, лучший друг в радости» Дружбу с человеком надо беречь, ведь нельзя относиться к нему плохо. Но как сберечь дружбу?1. Прежде всего старайся быть хорошим другом сам.2. Сочувствие товарищу в его бедах и горе , умение жить его радостями.3. Готовность другу. Выручить из беды.4. Стремление не допускать отрицательных проявлений - зависти, черствости , бездушия , бессердечности.
Вот например: у меня есть свой друг (подруга) по имени (имя друга). Мы с ним (ней) изо дня в день видимся в школе. Мы частенько оказываемся в центре внимания, словно две звездочки. Про нас, скорее всего, не скажешь "Душа в душу", так как мы частенько ссоримся, но наш объединяет общее увлечение - (хобби друзей). Ни свет, на заря мы несемся в школу с портфелями, словно на главный праздник. Про нас взрослые частенько говорят, ставя в пример своим маленьким детям: "Вот видишь? Ни тот, ни другой не ругаются! Ты ведь хочешь так с кем-то дружить? Значит - веди себя хорошо!".
Мир велик, но я не во что бы то не стало не потеряю своего друга (подругу)!