М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

класс

Самостоятельная работа по русскому языку

«Прямое и переносное значение слова. Однозначность и многозначность»

1. Отметьте правильный ответ:

Словарный состав языка изучает наука:

а) фонетика б) синтаксис

в) лексикология г) пунктуация

2. В какой из предложенных словарных статей дается толкование однозначного слова?

а) КАРТУЗ - а, м. 1. Мужской головной убор с жестким козырьком, неформенная фуражка. 2. Бумажный мешок для чего-н. сыпучего (устар.). 3. Мешочек из особой ткани для пороховых зарядов (устар.)

б) НАНКА - и, ж. Хлопчатобумажная ткань из толстой пряжи, обычно желтого цвета.

в) ПОДВОРЬЕ - я, род. мм. -рий, ср. 1. То же, что постоялый двор (устар-). Остановиться на п. 2. Гостиница, преимущ. для духовных лиц (с церковью, часовней), принадлежащей архиерею или монастырю. Архиерейское п. 3. Двор и огород, хозяйство при сельском доме.

3. Укажите словосочетание, в котором прилагательное употреблено в прямом (!) значении:

а) железный человек; б) железная воля;

в) железная дисциплина; г) железная кровать.

4. Укажите ряд, в котором все прилагательные употреблены в переносном (!) значении:

а) светлый ум, опасная тропа, горячий чай;

б) горькая судьба, общий язык, чистая скатерть;

в) золотые руки, холодный ум, горячее сердце.

5. Закончите предложение. Слово, которое имеет только одно лексическое значение, называется .

6. Закончите предложение. Слово, которое имеет несколько лексических значений, называется .

7. Докажите, что данные слова многозначные. Для этого составьте 2-3 словосочетания с данными словами. Окончания данных слов менять можно.

Класс.

Рука.

Шляпка.

8. К каждому слову добавить по 2 прилагательных: 1 в прямом и 1 в переносном значении (см. образец)

Прямое значение

Переносное значение

Гвоздь

Большой гвоздь

Гвоздь программы

Руки

Голова

Язык

Улыбка

День

Зима

9. Вставьте пропущенные слова.

Основу лексики всех говоров составляют общеупотребительные слова. Помимо них, в говорах употребляются местные, или слова, понятные жителям территории.

10. Какое погодное явление описывается в приведенном ниже отрывке? ответ запишите ниже.

“Вот мы оказались в Псковской области. Жители говорят, что погода ненастная, северик будет дуть еще несколько недель. А вот мы с вами уже на Байкале, там тоже неспокойно, который день не унимается баргузин. А что происходит на Дунае! Жители оделись потеплее, там тоже непогода! Белозер который день не унимается.”

.

11. Вставьте пропущенные слова.

лексика используется людьми, работающими в одной области науки, техники, принадлежащими к одной профессии. Иногда такие слова — — в словарях даются часто с пометой “специальное”. Иногда указывается сфера употребления (спорт., муз., медиц., матем. и т.д.).

12. Даны профессиональные слова человека определенной профессии, ваша задача — вписать профессию.

Темпера, холст, киноварь, подрамник

Наркоз, шприц, ампутировать, реанимация

Суд, алиби, амнистия, судебный пристав

Ноты, смычок, аккорд, диез

Слова для справки: хирург, музыкант, юрист, художник.

👇
Ответ:
lim155
lim155
05.12.2020

лексикология

Объяснение:

потому что так надо

4,8(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sladenykaya136
sladenykaya136
05.12.2020

Знатный воздухоплаватель и его отец обнявшись, не замечая никого, любовались полетом радужных мыльных пузырей.

1. Разбор

Подлежащее ()

Сказуемое ()

Дополнение ()

Определение ()

Обстоятельство (_._._._._._)

Знатный – определение

Воздухоплаватель – подлежащее

И – союз, членом предложения не является

Его – определение

Отец – подлежащее

Обнявшись – обстоятельство

Не замечая никого – обстоятельство (ВСЕ слова)

Любовались – сказуемое

Полетом – дополнение

Радужных – определение

Мыльных – определение

Пузырей – дополнение

2. Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространенное, осложнено обособленными обстоятельствами, выраженными одиночным деепричастием и деепричастным оборотом, а также однородными подлежащими.

3. Схема: [ – и – , |_._._._|, |_._._._._|, = ].

Чёрточки (между которыми стоит союз "и") должны быть внутри кружочков

4,5(11 оценок)
Ответ:

Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать?

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать?

Разница всего лишь в приставке с

Задаём вопрос к каждому слову:

что сделают? угадают, что делает? расспрашивает - несовершенный вид, что сделать? списать, что сделаем? уничтожим;

что сделать? восстановить, что сделаю? отварю, что сделал? разозлился, что делаете? улыбаетесь - несовершенный вид;

что делали? пересматривали - несовершенный вид, что сделали что сделает? украсит, что сделает?  вольётся;

что сделаешь? насладишься, что сделаем? отвяжем, что сделаю? распутаю, что сделает? наготовит - все глаголы здесь совершенного вида

В последнем ряду

4,8(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ