В жаркий летний день вывела Гусыня своих маленьких желтеньких гусят на прогулку. Она впервые показывала деткам большой мир. Этот мир был ярким, зеленым, радостным: перед гусятами раскинулся огромный луг. Гусыня стала учить деток щипать стебельки молодой травки. Стебельки были сладкие, солнышко теплое и ласковое, трава мягкая, мир уютный, добрый, поющий множеством голосов пчел, жучков, шмелей, бабочек. Гусята были счастливы. Они забыли о матери и стали расходиться по огромному зеленому лугу. Когда жизнь счастливая, когда на душе мир и покой, мать часто оказывается забытой. Тревожным голосом Гусыня стала созывать детей, но не все они слушались. Вдруг надвинулись темные тучи, и на землю упали первые крупные капли дождя. Гусята подумали: мир не такой уж уютный и добрый. И как только они об этом подумали, каждому из них стала нужна, ой как нужна мать. Они подняли маленькие головки и побежали к ней.
А тем временем с неба посыпались крупные градины. Гусята еле успели прибежать к матери, она подняла крылья и прикрыла ими своих детей. Потому что крылья существуют прежде всего для того, чтобы прикрывать детей – об этом известно каждой матери. Под крыльями было тепло и безопасно; гусята слышали будто бы откуда-то издалека доносившийся грохот грома, вой ветра и стук градин. Им даже стало весело: за материнскими крыльями творится что-то страшное, а они в тепле и уюте. Им и в голову не приходило, что крыло имеет две стороны: внутри было тепло и уютно, а снаружи – холодно и опасно.
Потом все утихло. Гусятам хотелось поскорее на зеленый луг, но мать не поднимала крыльев. Маленькие дети Гусыни требовательно запищали: «Выпускай нас, мама». Да, они не просили, а требовали, потому что если дитя чувствует крепкую, сильную материнскую руку, оно не просит, а требует. Мать тихо подняла крылья. Гусята выбежали на траву. Они увидели, что у матери изранены крылья, вырваны многие перья. Гусыня тяжело дышала. Она пыталась расправить крылья и не могла этого сделать. Гусята все это видели, но мир снова стал таким радостным и добрым, солнышко сияло так ярко и ласково, пчелы, жуки, шмели пели так красиво, что гусятам и в голову не пришло спросить: мама, что с тобой? И только один самый маленький и слабый гусенок подошел к матери и спросил: «Почему у тебя изранены крылья?» Она тихо ответила, как бы стыдясь своей боли: «Все хорошо, сын». Желтенькие гусята рассыпались по траве, и мать была счастлива.
Вопрос: Выпишите все словосочетания с именами числительными, определите падеж числительных, укажите разряд числительных.
Выслушав и выстукав пациента, доктор присел на угол письменного стола, положив ногу на ногу и обхватив колени ноющие от ревматизма⁴.
Синтаксический разбор (⁴):
I -·-·-Выслушав (←деепричастие) и (←союз) выстукав (←деепричастие) пациента (←имя существительное)-·-·- I, -доктор- (←имя существительное) =присел= (←глагол) на (←предлог) -·-·-угол-·-·- (←имя существительное) ~~письменного~~ (←имя прилагательное) ---стола--- (←имя существительное), I -·-·-положив (←деепричастие) ногу (←имя существительное) на (←предлог) ногу (←имя существительное) и (←союз) обхватив (←деепричастие) колени (←имя существительное)-·-·- I I ~~ноющие (←имя прилагательное) от (←предлог) ревматизма (←имя существительное)~~ I⁴
(Повеств.; невоскл.; простое: двусост., распр., осложнено деепричастными оборотами, осложнено причастным оборотом.).
Обозначения:
- ... - - подлежащее;
= ... = - сказуемое;
~~ ... ~~ - определение;
I ~~ ... ~~ I - причастный оборот;
-·-·- ... -·-·- - обстоятельство;
I -·-·- ... -·-·- I - деепричастный оборот;
--- ... --- - дополнение.
Удачи Вам! :)