М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
smirnovadara747
smirnovadara747
26.09.2020 08:51 •  Русский язык

1.Перепишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки, где необходимо, отметьте слитное, раздельное или дефисное написание. Изобр_жение жизн_ дореформ__ной России было_бы не_достаточно полным если_бы Гоголь огр_нич_лся только обр_зами помещ_ков. В сюжет включ_на ещё одна важная обществ__ная сила ч_новничество. Н_торопливо знакомит автор с губернским городом. Каж_тся н_что н_ ускользнуло от взгляда писателя. Общая атмосфера жизн_ губернского города несколько отл_чается от условий сон_ого безм_тежного усадебного существован_я. Н_подвижност_ и застойност_ помещ_ч_его быта противопост_вляет_ся мир кажущ_йся исполн__ным энергии и страстей суеты и хл_пот. Но при ближайш_м рас_мотрени_ вы_сняет_ся что это различ_е лиш_  вид_мое. Д__ствительность губернского города призрачна как призрачны люди его нас_ляющие. Российский город того врем_ни это прежде всего город ч_новников. Гоголь рисует выр_зительный кол_ективный портрет адм_нистративной власт_. Существ__ная особ__ность изобр_жения деят_лей губернской власт_ заключает_ся в том что ра_крывает_ся их отношение к служебному государств__ному долгу в высокое назн_чение которого сам Гоголь вер_л. Государств__ная должность для этих деятелей лиш_ средство бе_печной и праз_ной жизн_. Рисуя ч_новников Гоголь н_многослов_н и эконом_н в изобразительных средствах.

Чичиков пытает_ся  найти доступ к сердцу н_пр_ступного Ивана Антоновича мелкого чиновника крепос_ной эксп_диц_и. И вдруг его словно_бы осенило: «Чичиков вынув из кармана бумажку положил её перед Иваном Антоновичем к_торую тот совершен_о не_заметил и накрыл тот_час её книгою. Чичиков хотел было ук_зать ему её но Иван Антонович дв_жением головы дал знать что не_нужно показывать». Иван Антонович не_просто взяточник а «артист» в этом р_месле. По_вид_мому получен_я взяток к__торый демонстрировал не_забвен_ый Иван Антонович был отлично усво__н русскими чиновниками.

Чиновнич_й город это всего лиш_ адм_нистративная контора по делам помещ_ков вот какой вывод напраш_вает_ся. Цвет губернского общ_ства люди н_сущие раз_рение и гибель Росси_ взяточн_ки бе_конечно чуждые государств__ным интересам.

2. Из первого предложения во втором абзаце выпишите все словосочетания, укажите связи слов в словосочетании.​

👇
Ответ:
saharok16
saharok16
26.09.2020

ИзобрАжение жизнИ дореформЕНной России было бы недостаточно полным, если бы Гоголь огрАничИлся только обрАзами помещИков. В сюжет включЕна ещё одна важная обществЕНная сила - чИновничество. НЕторопливо знакомит автор с губернским городом. КажЕтся, нИчто нЕ ускользнуло от взгляда писателя. Общая атмосфера жизнИ губернского города несколько отлИчается от условий соНого безмЯтежного усадебного существованИя. НЕподвижностИ и застойностИ помеИЬего быта противопосТАвляеся мир, кажущИйся исполнЕНным энергии и страстей, суеты и хлОпот. Но при ближайшЕм расСмотрениИ выЯсняется, что это различИе лишЬ  видИмое. ДЕЙствительность губернского города призрачна, как призрачны люди, его насЕляющие. Российский город того времЕни - это прежде всего город чИновников. Гоголь рисует вырАзительный колЛективный портрет адмИнистративной властИ. СуществЕНная особЕНность изобрАжения деятЕлей губернской властИ заключается в том, что раСкрывается их отношение к служебному государствЕНному долгу, в высокое назнАчение которого сам Гоголь верИл. ГосударствЕНная должность для этих деятелей - лишЬ средство беСпечной и празДной жизнИ. Рисуя чИновников, Гоголь нЕмногословЕн и экономЕн в изобразительных средствах.

Чичиков пытается  найти доступ к сердцу нЕпрИступного Ивана Антоновича, мелкого чиновника крепосТной экспЕдицИи. И вдруг его словно бы осенило: «Чичиков вынув из кармана бумажку положил её перед Иваном Антоновичем, кОторую тот совершенНо не заметил и накрыл тотТчас её книгою. Чичиков хотел было укАзать ему её, но Иван Антонович двИжением головы дал знать что не нужно показывать». Иван Антонович не просто взяточник, а «артист» в этом рЕмесле. По-видИмому полученИя взяток, кОторый демонстрировал незабвенНый Иван Антонович, был отлично усвоЕн русскими чиновниками.

ЧиновничИй город - это всего лишЬ адмИнистративная контора по делам помещИков, вот какой вывод напрашИвается. Цвет губернского общЕства - люди нЕсущие разОрение и гибель РоссиИ, взяточнИки, беСконечно чуждые государствЕНным интересам.

Объяснение:

4,6(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
балу123456
балу123456
26.09.2020
ОДИН ЗА ВСЕХ, ВСЕ ЗА ОДНОГО. Каждый должен поддерживать своего ближнего, вез должны друг другу. Послови-ца характеризует чувство коллективизма, взаимную поддержку — один из главных нравственных принципов. Пословица — древняя форма солидарности, круговой поруки, известная многим славянским и неславянским языкам: укр.: ВЫ за одного, еден за ecix; Ус1 за одного i один за ecix; болг. Един за всич-ки, всички на един; нем. Einer/uralle, alle fur einen; англ. One for all, all for one и под. В русском языке известно, что, например, на вече новгородцы клялись, целуя крест, «стати всем за один, любо живот, любо смерть за правду Новгородскую». Ш Вот, сынки, теперь подумай-ка, ребятушки мои желанные, кого вы да что ныне защищаете? Дома свои защищаете, родных, знакомых и весь народ советский! Тут уж один за всех, все за одного! (В. Шишков. Гость из Сибири). Один человек охранял сон целого корпуса. И этот один человек — командир корпуса. Чудовищное нарушение воинского устава. Но другого выхода не было. Один — за всех и все — за одного. Таков железный закон революции. (С. Катаев. Сон). Водолазу-глубоководнику приходится работать во враждебной среде, его подстерегают многие опасности. Поэтому правило «один за всех — все за одного» для нас — закон без обратной силы. (Правда. 04.02.82). Я хочу, чтобы каждый человек еще в школе почувствовал святой закон коллективизма: один за всех, все за одного. (В. Тендряков. За бегущим днем). * Значит, обратно, Устинов, не выходит такого случая, чтобы хотя бы в одном каком-то деле все были как один. Чтобы хотя раз единственный было, как в сказке: все за одного, один за всех. Нет, не умеют люди между собой жить. (С. Залыгин. Комиссия). Вот как на фронте крепко люди дружат. Все за одного, один за всех. Жизни своей за товарищей не жалеют. (В. Попов. Закипела сталь). Вар.: Все за одного, один за всех. 
4,6(6 оценок)
Ответ:
Флаксария
Флаксария
26.09.2020
Все глаголы имеют временную структуру.
В настоящем времени глагол передает то действие,которое совершается именно в данный момент(например,я читаю)
Другой пример .В детстве мне говорили,чтобы я ложилась спать в 21:00.То есть момент речи был в соответственно и глагол употребляется в времени.
Будущее время.Этого момента времени пока не было,но возможно,что будет в будущем.Так,например,завтра я пойду в школу.В данном случае речь сама за себя говорит :действие только будет происходить и точка отсчета настанет только завтра.
Таким образом,момент речи -это очень важная часть в русском языке.С нее мы узнаем не только время глагола ,но и точку отсчета для времени.
4,4(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ