М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Боня301205
Боня301205
10.08.2022 08:52 •  Русский язык

Прочитайте текст. Выполните после него задания. ответы на вопросы 13, 15— 18 запишите, используя свободные строчки. (1) Было смешно смотреть, как медвежата и лайки бегут по
скользкому льду вокруг острова, задрав головы вверх, лая с над-
садом, хрипло, яростно и в то же время весело, с любопытством.
(2) Их было шесть собак идва белых медвежонка. (3) и каждый раз,
когда прилетал ледовый разведчик и делал низко над островом круг,
чтобы сбросить нам ледовый вымпел, они неслись за его крестовой
тенью, задрав головы, взрываясь лаем. (4) Во льду были трещины
и полыньи. (5) Но свора неслась, ничего не видя, не чуя впереди.
(6) Они начинали тормозить уже в самой близости полыньи, приседая
на задние лапы, тщетно пытаясь удержать свои разогнавшиеся тела
на скользком льду, слетали в тёмную, жирную от мороза воду и вы-
ныривали злые, раздосадованные. (7) Вылезали они обратно на лёд,
дымясь, оскальзываясь, делая в то же время вид, что, мол, ничего
особенного не произошло, что они специально нырнули в воду, что им
нравится купаться. (8) А самолёт в то время делал новый круг над
островом. (9) Заворожённые
самолёта, его скоростью,
они опять забывали обо всём и неслись за крестовой тенью, лая над-
садно и весело. (10) и всё повторялось - свора купалась в полынье
и вылезала сконфуженная и мокрая. (По В. Конецкому)

11.
Определите тип текста.
1) повествование
2) повествование с элементами описания
3) рассуждение
4) описание

12.
В каком предложении выражена основная мысль отрывка?
1) 1
2) 5
3) 9
4)10

13.
Определите, содержание каких предложений поясняется в последующих пред-
ложениях.

14.
Какое существительное пропущено в 9-м предложении?
1) высотой. 3) быстротой
2) недосягаемостью. 4) близостью

15.
В каком предложений встречаются одиночные деепричастия?

16.
Укажите предложение с причастным оборотом.

17.
Укажите предложения с двумя обособленными деепричастными оборотами.

18.
В каких предложениях деепричастия употреблены в переносном значении?

👇
Ответ:
beeilne434gmailcom
beeilne434gmailcom
10.08.2022

11. 2. Повествование с элементами описания

12. 4

13. 1, 5

14. 2. Недосягаемостью

15. 7

16. 9

17. 1.3.5.6.9

18. 3.7

4,5(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ore11
Ore11
10.08.2022
  рассказ лескова «левша» можно назвать сказом так, как всё что происходит, пересекается с реальными героями. также здесь присутствует своя речь, что характерно для сказа.          левша народный герой. лесков говорил «…там, где стоит "левша " надо читать " народ». он говорил так, потому что в образе показан простой человек и даже в тексте его имя написано с маленькой буквы ведь это образ не одного человека, а всего народа. левша ничем не приметный, простой человек. худой, волосья при ученье выдраны, косой, на щеке пятно родимое, а одет в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький крючки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван. левша был выходцем из тулы. как и все туляки, он трудолюбивый и усидчивый, не у каждого хватит терпения, чтобы подковать блоху, а он смог, и высидел за работой две недели. левша смог сделать тонкую работу, что говорит о его хорошем зрении, хотя мы понимаем, что это гипербола, у человека не может быть настолько пристрелянный глаз.          н. с. лесков, показывая талант левши и его товарищей, с горечью утверждает, что правительство россии не способно по достоинству оценить его. силы гениальных людей тратились по пустякам, хотя и достойные восхищения.          левша готов пожертвовать собой ради отечества, во имя дела. он едет в без документов, голодный, чтобы показать иностранцам смекалку и умение, и вызывает уважение своим нежеланием остаться в их стране.          а как встречает его родина? шкипера — теплой постелью, докторской заботой. левшу — кварталом, потому что нет у него “тугамента”. раздели беднягу, невзначай уронили затылком о парапет, и, пока бегали в поисках то платова, то доктора, “левша уже кончался, потому что у него затылок о парт раскололся”. и, умирая, открыл “секрет”: не надо ружье изнутри кирпичом чистить! они стрелять не годятся!           но не дошел важный “секрет” до государя. а доброе слово о мастере, который мастерством своим вступился за весь народ перед , сказал : “у него хоть и шуба овечкина, да душа человечкина”.
4,7(64 оценок)
Ответ:
ulialepsha
ulialepsha
10.08.2022

Відповідь:

Алия Молдагулова  советская девушка-снайпер, в годы Великой Отечественной войны .В  1944 году ей посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Награждена также орденом Ленина

Потомки чтят ее,как и других героев.

В ее честь названы такие объекты:корабль флота СССР, аул в Казахстане, улицы многих городов России и Казахстана.Школе №402 в Москве присвоено ее имя. Там есть музей, здесь проходят дни памяти . В Астане установлен памятник, где круглый год лежат цветы.  Под Ярославлем в селе Вятское  Алии Молдагуловой посвятили мемориальную доску.

АЛИЯ МОЛДАГУЛОВА( стихотворение сочинил школьник

Алия - девушка-герой,

Всегда вела всех солдат за собой

И первой бросалась в неравный бой.

Как жаль, что погибла совсем молодой!

Ей было в ту пору всего 19…

Готовы теперь на неЁ мы равняться!

Пояснення:

4,5(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ