Сострадание означает почувствовать боль и страдания другого человека или живого существа. Этой чертой характера может обладать только добрая и отзывчивая личность, внимательная к окружающим.
Сострадание – это умение выслушать того, кто в беде. Когда человек рассказывает о случившемся и видит, что его внимательно слушают и переживают за него, то проблема кажется уже не такой страшной. В кругу близких и чутких людей человек не чувствует себя одиноким, он понимает, что может рассчитывать на поддержку и Члены семьи и настоящие друзья всегда проявляют сострадание по отношению друг к другу.
Чтобы почувствовать боль и тоску другого человека вовсе не обязательно быть знакомым с ним. Для проявления сострадания не нужны имена или фамилии, достаточно доброго сердца и желания, порыва прийти на тому, кто в ней нуждается. Например, человек поскользнулся и упал, проходящие мимо него люди подняться и уточняют, не сильно ли он ушибся, не нужно ли вызвать скорую Главными препятствиями для сострадания являются эгоизм, гордыня, а также жалость к себе, мысли о том, что другие живут лучше. Человек никогда не должен забывать, что в мире есть люди, которым не так повезло в жизни: у них нет дома, они голодают, имеют серьезные увечья и т.д.
Проявлять сострадание - не означает только людям. Жалость, забота и любовь – все это можно проявлять по отношению к животным. Они, в отличие от людей, не могут рассказать о своих тяготах. Но чуткий и добрый человек только по одному виду животного или по выражению глаз сразу поймет, что случилась беда и кошке или собаке нужна В книгах много примеров сострадания, которые вызывают восхищение и учат нас быть внимательнее и добрее. Так, в рассказе А. Куприна "Чудесный доктор" врач семью. Хотя он мог пройти мимо, не обратить внимания на сидящего в зимнем парке мужчину. Но доктору хватило одного взгляда, чтобы почувствовать отчаяние. Еще один удивительный пример сострадания – это мальчик Коста из рассказа "Багульник" Ю.Яковлева. Он выгуливал собак, хозяева которых не могли этого делать из-за болезни или оставили своих питомцев.
Я сижу на уроке и мечтаю о том как я буду сидеть и камандывать всеми банками все денюжки будут мои сейчас как раз урок литературы мы читали рассказ про ограбление и тут я задумался а что если в банк придут грабители. тогда я их ногой бамс и кулаком по животу тыдыщь. они сразу все замрут от страха.
но чем я из буду пугать у меня ведь нет ни ристолета ни охотнесьего ножа? ага точноя сделаю пистолет из денег и буду стрелять монетами ...
но тут я задумался что я буду делать если стану директором банка:
я буду сидеть на стулу и еще сидеь и еще подписывать бумажки и командывать всеми а если я не справлюсь тогда я буду работать один а кем команлывать ага значит так дело не пойдет.
и тут ктото сказал дениска к доске раскажешь нам об грабителяк это была учительница по литературе
и я начал говорить
приходят гробители в банк а директор тоесть я им ногой бамс кулаком в живот тыдыщь они сразу все убегут.
и тут на домной засмеялся весь класс.
Объяснение:
здесь немного переделать и будет класс
1) |Бедный люд лепил себе кувшины из глины|, и |назывались они скуделью|
___ . __ Сложное предложение ССП
2) |Уже при второй встрече она отчитала его за то1, (что он шёл со стороны домов),2 и решительно заявила|,3( что,4 (если джентльмен провожает даму),5 ему полагается идти с края тротуара).
1 Разделяет главное и придаточное
2 придаточное +главное
3разделяет гл + придаточное изъ\яснит
4 разделяет придат изъяснит+ придат условия
5 раздел придат условия и изъяснит
3)( Когда она вернулась домой, 1потолковала с соседями и показала бумагу португальцу-бакалейщику)2, |лишь тогда она поняла|, 3(что стала владелицей дома),4 (в котором жила)5 и (за который так долго платила аренду).
1 однородн сказ
2раздел придаточное времени и главное
3разднл главное и придат изъяснит
4 разднл придат изъяснит и определит
5 знак не нужен, 2 однородных придаточных определит
4)| Как много в тот год наросло опят|? и |какие они были вкусные!| ССП 2 части зпт нужна.
5) (Когда машина остановилась 1и мы вышли),2 |Глеб сказал|,3 (что он хочет нам что-то показать.)
1 зпт не нужна, т к 2 однородных приждат времени
2 разделяет придат времени и главное
3 разделяет главное и при дат изъяснит.
Верные расставлены знаки в предл 2,3,5