Выполните задания к предложению: Снежный барс снова в деле.
ЗАДАНИЯ:
1. Выполните синтаксический разбор.
Снежный барс (кто? подлежащее, выражено словосочетанием, подчёркиваем 1 чертой) снова (как? обстоятельство, выражено нареч., подчёркиваем точка тире) в деле (есть где? сказуемое, выражено сущ. с предлогом, подчёркиваем 2 чертами) .
2. Выпишите словосочетания (если есть).
снежный барс, снова в деле
3. Выполните фонетический разбор к выделенному слову.
Барс - 1 слог, [барс]
б [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный
а [а] — гласный, ударный
р [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный
с [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный
4 буквы и 4 звука
4. Напишите другое предложение с выделенным словом.
По клетке ленивой походкой ходил снежный барс.
Снежный барс храбрее льва.
[Это БЫЛА глухая СТОРОНА, мало посещаемая людьми], и [здесь-то и БЫЛО настоящее РАЗДОЛЬЕ для всякого зверя и птицы: волков и лисиц, белок и зайцев, лосей и рысей с загадочным взглядом жёлтых глаз] ...
Объяснение:
Предложение сложносочинённое, состоит из двух простых предложений.
(границы обозначены)
[= -] [= -].
Первое простое предложение осложнено причастным оборотом (его вряд ли изучают в 5 классе) МАЛО ПОСЕЩАЕМАЯ ЛЮДЬМИ
Второе простое предложение осложнено однородными членами с обобщающим словом:
ЗВЕРЯ и ПТИЦЫ
А однородные члены
: ВОЛКОВ и ЛИСИЦ , БЕЛОК и ЗАЙЦЕВ , ЛОСЕЙ и РЫСЕЙ с загадочным взглядом жёлтых глаз