1. Определите микротему 2-го абзаца. 2. Какое прилагательное во 2-м аб- заце соответствует переводу денесіз, тәнсіз? 3. Выпишите из 2-го абзаца одно дву- составное предложение и подчеркните в нём грамматическую основу. 4. Найдите и выпишите из 3-го абзаца односоставное предложение. Подлежа- щим или сказуемым является в нём главный член? Обозначьте его. 5. Определите, распространённым или нераспространённым является выпи- санное предложение.
Жили были дед и баба. Но вот однажды приехал к ним сынок родной. Отец решил взять его с собой на рыбалку рано утром. А он не захотел рано вставать. Пошел, значит, дед один, ну как сказать один, с собакой Жучкой. Эх, какая же она игривая! Крутится, вертится, хвостиком виляет, того гляди оторвётся. Вот пришёл он на озеро. Никого нет, тихо кругом. Только лай Жучки нарушал эту безмолвную тишину. Насадил наживку. Забросил удочку и стал ждать. Долго ждал. И все-таки не зря он сидел рыбачил. Вот идут дед с Жучкой, а когда к дому начали подходить чувствовался аромат свеженького куриного бульона и румяны пирожков. Пришли они, значит, домой, дед подаёт ведро с рыбками бабке. А тут сын увидел каких мелких рыбок наловил он, и и смеятся начал:"Ха-ха-ха! Эх, ты поймал такую мелкоту! Мама, же ничего с этого не сварит!" Ему отвечает дед:"Давай посмотрим, вкусная ли уха получтся с этого?" Сын ему отвечает:"А давай!" Вот сели они за стол, сынок попробовал и говорит:"Эх, батя прости, что твою рыбёшку осквернил!" Отец ему отвечает:"Да ничего!" И снова сынок:"Да, Рыбка мелка, да уха сладка!"
1794 год. Французская армия вступила на территорию Голландии. Голландцы, открыв шлюзы, затопили местность. Наступление французов приостановилось. Главнокомандующий Пи-шегрю собрался повернуть назад, но получил «донесение» , что... рьяно начали плести паутину -обычно они делают это перед сухой и холодной погодой. Пи-шегрю задержал свою армию. Ударили морозы, и французы, по льду перейдя Ваал, вошли в город! Факт мог бы показаться анекдотичным, если бы не было исторической реальности. Человек давно подметил удивительную связь грядущих природных явлений и поведения живых объектов. У березы много сока? К дождливому лету. Если она начинает желтеть с верхушки - весна будет ранней, если снизу -поздней. Размер муравейника, число и расположение входов в нем напрямую связаны с температурой, толщиной снега и направлением ветров зимой. Скотоводы Монголии по норам пищухи узнают, какой будет зима. Жилье зверька обычно имеет 15 входов. Если снега будет мало, пищуха закрывает 5-10 входов каменными пробками. Откуда живой мир узнает о грядущих и весьма важных для него событиях? Какие «устройства» позволяют ему делать это? Недавно мелькнуло "курьезное" сообщение о поединке между хьюстонским бюро погоды, оснащенным метеоспутниками и компьютерами, и... коровой. Местная газета в роли арбитра оценивала правильный прогноз одним очком и признала буренку победителем. Счет - 19:8! Возникает вопрос: обладают ли растения, насекомые и животные «механизмом» предвидения? Если да, каково его устройство? ответить строго научно сегодня трудно. Можно лишь углубляться в исследование связей между разнохарактерными и разновременными явлениями - поведением биосистем и состоянием окружающей среды.
В общем вот))Как смогла сократила) Надеюсь, хоть чуть-чуть Слова не считала, возможно надо еще доработать...
