Первые печатные книги появились в период средневековья и среди изобретателей книгопечатания, позволившего изготовлять книги уже во многих одинаковых экземплярах, следует назвать имена И.Гутенберга и И.Федорова. Но в древности печатного станка не было, и книги выпускали в определенном количестве экземпляров специальные писцы – переписчики. На первых порах каждый человек сам делал себе копию понравившегося ему текста.
Книги – наши учителя и советчики. Они, безусловно, играли и продолжают играть главнейшую роль в развитии нашей цивилизации. Во-первых, книги рассказывают о том, что человечество совершило, передумало, чего достигло в далеком Во-вторых, объясняют настоящее и, наконец, увлекают в мир будущего. Хорошие книги, бесспорно, развивают ум вырабатывать характер, формируют вкус.
Книги, как известно, издревне почитались на Руси. Как утверждают летописцы, Ярослав Мудрый владел большой библиотекой. К сожалению, теперь её следы потеряны. Может быть, когда-нибудь она будет найдена.
Сколько книг на свете! Между прочим, умение читать – искусство. Как справедливо отмечают библиофилы (так называют любителей и собирателей книг), каждому необходимо знать хотя бы элементарные вещи о том, как пользоваться книгой. Когда вы берете в руки книгу, во-первых, запомните её автора. Возможно, в предисловии или в конце книги вы что-то прочитаете о нём. Это не только расширит ваши знания, но и лучше понять произведение, авторскую позицию. Ознакомьтесь, конечно, с иллюстрациями. Кстати сказать, хорошие иллюстрации привлекают внимание читателя к книге. Правы те, кто говорят, что одни люди заполняют книгами жизнь, а другие – стеллажи. Но, вместе с тем, пустота в душе часто является следствием пустоты на домашних полках.
Один муравьишка (И.п.) попал в сироп (В.п.).Через минуту(В.п.) рядом появился усатый мураш (И.п.).Он лапкой (Т.п.) потрогал сироп (В.п.) и уполз.И вот уже целая толпа (И.п.) собралась у сиропной лужи (И.п.).Один смельчак (И.п.) шагнул в сироп (В.п.) ,а другой по его спине (Д.п.)пробежался вперёд.Третий по живому мосту ()Д.п. добрался до попавшего в беду (В.п.) муравья (Р.п.) и вцепился в него. Остальные муравьи (И.п.) держали друг друга и дружно тянули цепочку (В.п.). Вскоре все оказались на твёрдой земле (П.п.).Хорошо бы и людям Д.п. усвоить муравьиный урок (В.п.).