Хорошо, давайте разберемся с этим упражнением по порядку.
В упражнении нам предлагается подобрать к глаголам наречия, которые отвечают на вопросы "как?", "где?" и "когда?". Наречия - это часть речи, которая добавляется к глаголу, прилагательному или другому наречию и указывает на обстоятельства действия.
Давайте сначала разберем глаголы, к которым нужно подобрать наречия. В тексте даны следующие глаголы: работать, учиться, отдыхать, жить, бежать, появиться, бороться, отстаивать и читать.
Теперь давайте подберем наречия для каждого из этих глаголов, отвечающие на вопросы "как?", "где?" и "когда?":
1. Работать:
- Как? - Быстро, добротно, красиво (эти наречия указывают на эффективность или качество работы)
- Где? - Всюду (это наречие указывает на место проведения действия)
- Когда? - Сейчас, всегда (эти наречия указывают на время действия)
2. Учиться:
- Как? - Добротно, красиво (эти наречия указывают на качество обучения)
- Где? - Всюду (указывает на место проведения действия)
- Когда? - Сейчас, всегда (эти наречия указывают на время действия)
3. Отдыхать:
- Как? - Красиво, экономно (указывают на способ или качество отдыха)
- Где? - Всюду (указывает на место проведения действия)
- Когда? - Зимой, всегда (эти наречия указывают на время действия)
4. Жить:
- Как? - Красиво, экономно (указывают на способы или качество жизни)
- Где? - Здесь (указывает на место жизни)
- Когда? - Всегда (указывает на время)
5. Бежать:
- Как? - Быстро (указывает на способ действия)
- Где? - Всюду (указывает на место проведения действия)
- Когда? - Всегда (указывает на время)
6. Появиться:
- Как? - Быстро (указывает на способ действия)
- Где? - Здесь (указывает на место появления)
- Когда? - Сейчас, потом (эти наречия указывают на время действия)
7. Бороться:
- Как? - Близко, рядом, вдалеке (указывают на расстояние от противника)
- Где? - Здесь (указывает на место действия)
- Когда? - Потом (указывает на время)
8. Отстаивать:
- Как? - Добротно, красиво (указывают на способ действия)
- Где? - Здесь (указывает на место действия)
- Когда? - Сейчас (указывает на время)
9. Читать:
- Как? - Добротно, красиво (указывают на способ чтения)
- Где? - Всюду (указывает на место чтения)
- Когда? - Всегда (указывает на время)
Далее, по инструкции задания, нам нужно составить 2-3 предложения и выделить в них грамматические основы, а также подчеркнуть наречия как члены предложения.
Пример предложений:
1. Я работаю быстро и добротно. (грамматическая основа - я работаю, наречия - быстро, добротно)
2. Ученики учатся красиво и добротно. (грамматическая основа - ученики учатся, наречия - красиво, добротно)
3. Она читает всегда и вдумчиво. (грамматическая основа - она читает, наречия - всегда, вдумчиво)
Таким образом, мы подобрали наречия к глаголам и составили предложения, где подчеркнули грамматические основы и наречия, как члены предложения. Надеюсь, что ответ понятен!
В упражнении нам предлагается подобрать к глаголам наречия, которые отвечают на вопросы "как?", "где?" и "когда?". Наречия - это часть речи, которая добавляется к глаголу, прилагательному или другому наречию и указывает на обстоятельства действия.
Давайте сначала разберем глаголы, к которым нужно подобрать наречия. В тексте даны следующие глаголы: работать, учиться, отдыхать, жить, бежать, появиться, бороться, отстаивать и читать.
Теперь давайте подберем наречия для каждого из этих глаголов, отвечающие на вопросы "как?", "где?" и "когда?":
1. Работать:
- Как? - Быстро, добротно, красиво (эти наречия указывают на эффективность или качество работы)
- Где? - Всюду (это наречие указывает на место проведения действия)
- Когда? - Сейчас, всегда (эти наречия указывают на время действия)
2. Учиться:
- Как? - Добротно, красиво (эти наречия указывают на качество обучения)
- Где? - Всюду (указывает на место проведения действия)
- Когда? - Сейчас, всегда (эти наречия указывают на время действия)
3. Отдыхать:
- Как? - Красиво, экономно (указывают на способ или качество отдыха)
- Где? - Всюду (указывает на место проведения действия)
- Когда? - Зимой, всегда (эти наречия указывают на время действия)
4. Жить:
- Как? - Красиво, экономно (указывают на способы или качество жизни)
- Где? - Здесь (указывает на место жизни)
- Когда? - Всегда (указывает на время)
5. Бежать:
- Как? - Быстро (указывает на способ действия)
- Где? - Всюду (указывает на место проведения действия)
- Когда? - Всегда (указывает на время)
6. Появиться:
- Как? - Быстро (указывает на способ действия)
- Где? - Здесь (указывает на место появления)
- Когда? - Сейчас, потом (эти наречия указывают на время действия)
7. Бороться:
- Как? - Близко, рядом, вдалеке (указывают на расстояние от противника)
- Где? - Здесь (указывает на место действия)
- Когда? - Потом (указывает на время)
8. Отстаивать:
- Как? - Добротно, красиво (указывают на способ действия)
- Где? - Здесь (указывает на место действия)
- Когда? - Сейчас (указывает на время)
9. Читать:
- Как? - Добротно, красиво (указывают на способ чтения)
- Где? - Всюду (указывает на место чтения)
- Когда? - Всегда (указывает на время)
Далее, по инструкции задания, нам нужно составить 2-3 предложения и выделить в них грамматические основы, а также подчеркнуть наречия как члены предложения.
Пример предложений:
1. Я работаю быстро и добротно. (грамматическая основа - я работаю, наречия - быстро, добротно)
2. Ученики учатся красиво и добротно. (грамматическая основа - ученики учатся, наречия - красиво, добротно)
3. Она читает всегда и вдумчиво. (грамматическая основа - она читает, наречия - всегда, вдумчиво)
Таким образом, мы подобрали наречия к глаголам и составили предложения, где подчеркнули грамматические основы и наречия, как члены предложения. Надеюсь, что ответ понятен!