Каждое~~ утро я__ отправляюсь в лес по грибы, но возвращаюсь с пустой корзинкой. Надо мной_ _ _ смеются мои~~ соседи: «Вам_ _ _ бы подзорную трубу с собой_ _ _ брать, тогда какую-нибудь~~ сыроежку отыщете».
Я__ выслушиваю все~~ эти~~ дружеские нападки. Они__ меня_ _ _ не задевают. Ведь никто__ из тех_ _ _ , кто__ надо мной_ _ _ подтрунивает, не подозревает, что я__ грибов не собираю. Мне_ _ _ жаль срывать грибы, которые__ выросли возле моей~~ заветной тропинки. Я__ знаю на ней_._._ каждый~~ грибок, но не рву их_ _ _ , а слежу за тем_ _ _ , как они__ растут.
Объяснение:
1. Вводные слова и словосочетания не являются членами предложения. С их говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания (уверенность или неуверенность, эмоциональную реакцию и др.):
Пример: К сожалению, у него не было акварельных красок (Солоухин).
Эту же функцию могут выполнять и вводные предложения.
Например: Меня, смею сказать, полюбили в доме (Тургенев) – по структуре определённо-личное односоставное предложение; В жизни, знаешь ли ты, всегда есть место подвигам (М. Горький) – по структуре двусоставное предложение; Мы, если хочешь знать, мы требовать пришли (Горбатов) – по структуре условное придаточное односоставное предложение.
На письме вводные слова, словосочетания и предложения обычно выделяются запятыми