1) Является ли этот отрывок текстом?
Да, все предложения объединены темой и основной мыслью.
2) Определите стиль текста.
Книжный → художественный.
3) Почему курсант Михайлов знал, что "в этот день ему не уйти от "?
Потому что день рожденье обычно празднуют с друзьями и близкими. Как бы не хотелось курсанту Михайлову, но он будет сравнивать этот день с днями из И на него нахлынут воспоминания.
4) Выпишите из текста все причастия и укажите их морфологические признаки:
попавших → причастие; н.ф. попавший; постоянные признаки: действительное вр., сов. вид; непост. признаки: мн. число, им.п.
освещённой → причастие; н.ф. освещённый; постоянные признаки: страд. залог вр., сов. вид; непост. признаки: ед. число, ж.р., д.п.
загорающимся → причастие; н.ф. загорающийся; постоянные признаки: действительное, наст. вр., несов. вид; непост. признаки: мн. число, д.п.
опущенную → причастие; н.ф. опущенный; постоянные признаки: страд. залог вр., сов. вид; непост. признаки: ед. число, ж.р., в.п.
5) В 1-ом предложении найдите причастный оборот:
Всем известно, что людей, недавно попавших на военную службу, одолевают воспоминания.
6) Впишите Буквы Ы/И после Ц. Приведите свои примеры по этой орфограмме.
медицинского (в корне слова МЕДИЦИН)
[цирк, цифра, цинк]
пальцы (в окончании)
[улицы, царицы, лисицы]
Возможно, никто не будет возражать, что религия – это один из основных факторов человеческой истории. Допускается в зависимости от ваших взглядов говорить, что человек без религии не стал бы человеком, а можно (и это тоже существующая точка зрения) непреклонно доказывать, что без нее человек был бы лучше и совершеннее. Религия – реальность человеческой жизни, собственно, так и нужно ее воспринимать. Значение религии в жизни определенных людей, обществ и государств разное. Стоит только сопоставить двух людей: одного – придерживающегося канонов какой-либо строгой и замкнутой секты, а другого – ведущего светский образ жизни и совершенно безучастного к религии. То же можно применить и к различным обществам и государствам: одни живут по строгим законам религии (допустим, ислама), другие предоставляют своим гражданам полную свободу в вопросах веры и вообще не вмешиваются в религиозную сферу, третьи держат религию под запретом. В ходе истории вопрос с религией в одной и той же стране может меняться. Яркий пример того – Россия. Да и конфессии совсем не похожи в тех требованиях, которые они выдвигают по отношению к человеку в своих законах поведения и кодексах морали. Религии могут сплачивать людей либо разъединять их, воодушевлять на творческий труд, на подвиги, призывать к бездействию, недвижимости и наблюдению распространению книжности и развитию искусства и в то же время ограничивать какие-либо сферы культуры, накладывать запреты на отдельные виды деятельности, науки и т. д. Значение религии всегда следует рассматривать конкретно в определенном обществе и в заданный период. Ее роль для всей общественности, для отдельной группы людей или для конкретного человека может быть различна.
Стемнело. На западе погасли просветы между деревьями. Морозная надвигающаяся мгла обступила низину. Тут было тихо, но ночной ветер гулял по вершинам сосен, лес шумел то убаюкивающее, то порывисто, то тревожно. По низинам пошел снежок, тихо шуршащий, покалывающий лицо.
Неопытный в лесных делах, Алексей не позаботился заблаговременно ни о ночлеге, ни о костре. Застигнутый кромешной тьмой, ощущая невыносимую боль в разбитых натруженных ногах, он не нашел в себе сил идти за топливом, забрался в густую хвойную поросль молодого сосняка и замер, жадно наслаждаясь наступившим покоем и неподвижностью.
Он спал как каменный, не слыша ни ровного шума сосен, ни уханье филина, стонавшего где-то у дороги, ни далекого воя волков – ничего из тех лесных звуков, которыми была полна густая и непроницаемая плотно обступившая его тьма.