Учился он в третьем классе четырнадцатой школы и всё время отставал, и по русскому письменному, и по математике, даже по пению. Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения
У лукоморья1 дуб зелёный;Златая цепь на дубе том:И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом;Идёт направо — песнь заводит,Налево — сказку говорит.Там чудеса: там леший бродит,Русалка на ветвях сидит;Там на неведомых дорожкахСледы невиданных зверей;Избушка там на курьих ножкахСтоит без окон, без дверей;Там лес и дол2 видений полны;Там о заре прихлынут волныНа брег3 песчаный и пустой,И тридцать витязей прекрасныхЧредой3 из вод выходят ясных,И с ними дядька их морской;Там королевич мимоходомПленяет грозного царя;Там в облаках перед народомЧерез леса, через моряКолдун несёт богатыря;В темнице там царевна тужит,А бурый волк ей верно служит;Там ступа с Бабою ЯгойИдёт, бредёт сама собой;Там царь Кащей над златом чахнет4;Там русский дух... там Русью пахнет!И там я был, и мёд я пил;У моря видел дуб зелёный;Под ним сидел, и кот учёныйСвои мне сказки говорил.Одну я помню: сказку эту Поведаю теперь я свету...
4.Причастия, в суффиксах которых сделана ошибка: полЯщий, гонЮщий, покоЮщийся (корректно: полющий, гонящий, покоящийся) . *таящий – зависит от контекста (ударения). Если это причастие от глагола таить (II спр.), то оно коректно. Если же оно образовано от глагола таять (I спр.), то в суффиксе ошибка (тогда верно: таЮщий).
6. Краткая форма причастий: собранный – собран положенная – положен рассыпанные – рассыпан взятый – взят перепутанные – перепутан
7. Окончания причастия в каждом падеже: И.п. сгонявший Р.п. сгонявшЕГО Д.п. сгонявшЕМУ В.п. сгонявшИЙ/ЕГО (неод./одуш.) Т.п. сгонявшИМ П.п. сгонявшЕМ
8. Ключ бьет из расселины берега, превратившЕГОся в небольшой овраг. Холодные ключи и родники в жаркое время года служат убежищем косулям.
9. Вставлены пропущенные знаки препинания. 1) В коробке находился поплавок, сделанный из пробки. 2) Это была высокая четырехугольная башня, возвышавшаяся над всеми окрестными зданиями. 3) Стенные часы, висящие в моей комнате, иногда останавливаются. 4) Шедшие впереди люди разговаривали о чем-то. 5) Лестница, ведущая вниз, вдруг сделала резкий поворот.
главные это учился,он а всё остальное второстепенные